Un estudio sobre discriminación, el caso de la Escuela Primaria Alberto Correa
Esta investigación se orienta a conocer las prácticas vivenciales y opiniones de niñas, niños, madres y padres de familia, pertenecientes a la población indígena de la etnia hñäñö; así como, de maestras y maestros que conforman la comunidad educativa de la Escuela Primaria Alberto Correa ubicada en la Colonia Roma de la Delegación Cuauhtémoc, en torno a si los educandos sufren algún tipo de discriminación por su origen étnico.
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| Format: | masterThesis biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
México : FLACSO, Sede Académica de México
2009-11-19T19:32:10Z
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| Subjects: | DISCRIMINACIÓN EN EDUCACIÓN, > ASPECTOS SOCIALES, > MÉXICO, IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EDUCACIÓN, > MÉXICO, DISCRIMINACIÓN RACIAL, > EDUCACIÓN, > MÉXICO, INDÍGENAS DE MÉXICO, > EDUCACIÓN, EDUCACIÓN PRIMARIA, > MÉXICO, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10469/1324 |
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