Suivre le développement et évaluer les effets de la démarche

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Bibliographic Details
Main Authors:	Barnaud, Cécile, Daré, William's
Format:	book_section biblioteca
Language:	fre
Published:	INRA
Subjects:	C10 - Enseignement, P36 - Érosion, conservation et récupération des sols, U10 - Informatique, mathématiques et statistiques, A01 - Agriculture - Considérations générales, formation, communication participative, modèle de simulation, méthode pédagogique, méthode alternative, aide à la décision, communication en groupe, érosion, conservation des sols, conservation des ressources, zone protégée, structure agraire, utilisation des terres, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_7861, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_9000120, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_24242, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_7640, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_36555, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_36897, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_50340, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_2651, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_7165, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_6523, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_37952, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_7193, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_4182, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_7701,
Online Access:	http://agritrop.cirad.fr/578005/ http://agritrop.cirad.fr/578005/1/p.%20113%20-%20ComMod%20FormaSciences.pdf
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