Uma abordagem para adaptação cultural de conteúdo considerando diferentes níveis de letramento e equivalentes textuais.
Este artigo apresenta uma proposta para gerar hiperdocumentos contextualizados culturalmente na web, adaptados e disponibilizados de acordo com o nível de letramento, de forma que o usuário tenha acesso e compreenda as informações e conhecimentos técnicos leiteiros que permitam seu aprimoramento individual. Enfoca a promoção de aprendizagem inclusiva e educação continuada, utilizando abordagens de IHC, letramento, processamento baseado em senso comum. Estes hiperdocumentos destinam-se aos usuários que apresentam dificuldades de leitura e acesso a informações. Como resultado, espera-se que esses produtores de leite possam obter a compreensão do conhecimento técnico leiteiro digital disponibilizado.
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| Format: | Anais e Proceedings de eventos biblioteca |
| Language: | pt_BR por |
| Published: |
2010-12-01
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| Subjects: | Hiperdocumentos contextualizados, Aprendizagem inclusiva, Educação continuada, Inclusão social, Web Accessibility Initiative, Tecnologia de informação e comunicação, Hyperdocuments., Information technology., |
| Online Access: | http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/868386 |
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