Modelos de aprendizaje imperantes en el campo de las neurociencias : alcances y limitaciones /
Abstract: inglés y español
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Neuquén : [s.n.],
2007
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| Subjects: | PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, INTELIGENCIA ARTIFICIAL, ENSEÑANZA, CIBERNETICA, TEORIA DE LA INFORMACION, APRENDIZAJE, CONDUCTISMO, PSICOLOGIA COGNITIVA, VIGOTSKY, NEUROBIOLOGIA, MEMORIA, |
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cat-unco-ar-4652023-09-26T21:10:26ZModelos de aprendizaje imperantes en el campo de las neurociencias : alcances y limitaciones / Navarro, Carlos Ramón 17112 Meinardi, Elsa cod. 12496 Chrobak, Ricardo, 19..-2020 dir. 12234 text TESIS DE POSGRADO 272 Neuquén : [s.n.],2007spaAbstract: inglés y españolTesis (Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales con Orientación en Biología) -- Facultad de Ingeniería. Universidad Nacional del Comahue, 2007Bibliografía: p.233-244Abstract: inglés y españolPSICOLOGIA DE LA EDUCACIONINTELIGENCIA ARTIFICIALENSEÑANZACIBERNETICATEORIA DE LA INFORMACIONAPRENDIZAJECONDUCTISMOPSICOLOGIA COGNITIVAVIGOTSKY NEUROBIOLOGIAMEMORIA |
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