Physik im Lehrbuch 1700–1850 [electronic resource] : Zur Geschichte der Physik und ihrer Didaktik in Deutschland /

1 Physikunterricht und Lehrbuch im 18. Jahrhundert -- 2 Mit dem physikalischen Lehrbuch verwandte Literaturformen -- 2.1 Einleitung -- 2.2 Die physikotheologische Literatur -- 2.3 Die Lehrbücher der angewandten Mathematik -- 2.4 Die populärwissenschaftliche Literatur -- 2.5 Die Lehrbücher für das niedere Schulwesen -- 3 Die aristotelische Physik -- 3.1 Einleitung -- 3.2 Der Begriff „Physik“ -- 3.3 Die scholastische Methode -- 3.4 Die Systematik -- 4 Die mechanistische Physik -- 4.1 Die dogmatische Physik unter dem Einfluß der scholastischen Lehrtradition -- 4.2 Die Experimentalphysik vor Wolff -- 4.3 Fallstudie: Christian Wolff -- 4.4 Nachfolge Wolffs und Herausforderung durch die Newtonianer -- 5 Die newtonische Physik -- 5.1 Fallstudie: Pieter van Musschenbroek -- 5.2 Strikte Newtonianer -- 5.3 Newtonische Eklektizisten -- 5.4 Der Einfluß der Chemie -- 5.5 Fallstudie: René Juste Haüy -- 5.6 Der Einfluß der Mathematik -- 6 Alternativen zur newtonischen Experimentalphysik -- 6.1 Das newtonische System Boscovichs -- 6.2 Die erkenntnistheoretische Begründung der Physik durch Kant -- 6.3 Fallstudie: Karl Wilhelm Gottlob Kastner -- 6.4 Die romantische Naturphilosophie -- 7 Allgemeinbildender Physikunterricht (1820–1850) -- 7.1 Einleitung -- 7.2 Die Lehrbücher für die Universität -- 7.3 Formale Bildung -- 7.4 Altersgerechte Bildung -- 7.5 Methodischer Unterricht -- 7.6 Mittlere Bildung -- 7.7 Elementarbildung -- Anmerkungen -- 1. Quellen -- 2. Sekundärliteratur -- Abbildungsverzeichnis -- Personenverzeichnis.

Bibliographic Details

Main Authors:	Lind, Gunter. author., SpringerLink (Online service)
Format:	Texto biblioteca
Language:	ger
Published:	Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 1992
Subjects:	Physics., Physics, general.,
Online Access:	http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-77279-5
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