Institutionelle Kommunikation [electronic resource] : Zur Methodologie und Empirie der Handlungsanalyse /

1 Einleitung: Probleme, Absichten und Methoden -- 1.1 Ein institutioneller Konfliktfall -- 1.2 Verständnis- und Akzeptabilitätsprüfungen -- 1.3 Untersuchungsleitende Fragen -- 1.4 Zur Programmatik einer komparativen Handlungsanalyse institutioneller Kommunikation -- 2 Institutionelles Handeln und Handlungsanalyse -- 2.1 Postulate sinnverstehender Sozialwissenschaft -- 2.2 Das Sprecher-Hörer-Modell rationaler Kommunikation -- 2.3 Handlungserklärungen -- 2.4 Das mentale Grundvokabular der Handlungsanalyse -- 2.5 Handlungsbeschreibungen -- 3 Handlungsverstehen und Verständigung in Institutionen -- 3.1 Handlungsfehlschläge und Mißverständnisse -- 3.2. Handlungsvagheiten -- 3.3 Handlungsplanung: Die subjektive Spannweite des Handelns -- 3.4 Lebenswelt und Institution -- 3.5 Mißverstehen und Nicht-Verständigung -- 3.6 Das Verifikationsproblem: Praktische Schlüsse, Formulierungen und Befragungen -- 3.7 Manifeste und latente Sinnstrukturen -- 4 Verantwortung und Rationalität beim institutionellen Handeln -- 4.1 Routine-Handeln und soziale Ordnung -- 4.2 Verantwortung als sozialer Zuschreibungsprozeß -- 4.3 Das Rationalitätsproblem -- 5 Institutionelle Sprechhandlungen und Handlungsmuster -- 5.1 Regularität und Konventionalität -- 5.2. Konventionalität und Institutionalität -- 5.3 Institutionelle Bindung von Handlungsmustern -- 6 Institutionelle Handlungssysteme und Partizipation -- 6.1 Institutionelle Handlungssysteme -- 6.2 Kooperation und Kontrolle -- 6.3 Privatheit versus Öffentlichkeit -- 6.4 Aushandlungsprozesse als Problemlösungsverfahren -- 6.5 Komparative Funktionsanalyse institutioneller Kommunikationstypen -- 7 Literatur -- 8 Quellen.

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Bibliographic Details
Main Authors: Koerfer, Armin. author., SpringerLink (Online service)
Format: Texto biblioteca
Language:ger
Published: Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften : Imprint: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1994
Subjects:Social sciences., Social Sciences., Social Sciences, general.,
Online Access:http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-01486-7
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