Aportes para un modelo de responsabilidad social universitaria en el Jardín Botánico Regional Carmen de la UNACAR
Desde el fin de siglo XX, se discute una nueva ética para las universidades que reconstruya el andamiaje entre sociedad y educación superior. En respuesta, la responsabilidad social universitaria plantea una gestión justa y sostenible de los impactos universitarios que deriven de su funcionamiento, una perspectiva que se vislumbra como vía para anclar a su territorio a la universidad desarraigada. En 2002, la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) recibió a su cargo el jardín botánico, un espacio recién fundado que al poco tiempo adquirió relevancia, no solo para la universidad sino para Ciudad del Carmen y para el Área de Protección de Flora y Fauna Laguna de Términos. El objetivo de este capítulo es recuperar la trayectoria del jardín en su ruta hacia la consolidación científica, identificando los (APFFLT) impactos sociales de los que es corresponsable en el contexto de sucesos económicos y sociales que también tuvieron su efecto en el territorio. Posteriormente, se analizan diferentes abordajes de responsabilidad social que han planteado los jardines botánicos en la búsqueda de pistas para la construcción de un modelo específico y propio. A partir de este escenario, se aportan elementos para un modelo de responsabilidad social que considera la redefinición de nuevos roles, la organización de la casa común, la escala, la estructuración de la comunidad del jardín y la investigación pertinente. El Jardín puede ser emblemático y ejemplar para la construcción del modelo de RSU para la UNACAR.
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Texto biblioteca |
| Language: | spa |
| Subjects: | Universidad Autónoma del Carmen (México) Jardín Botánico Regional Carmen, Jardines botánicos, Responsabilidad social, Artfrosur, |
| Online Access: | https://www.unacar.mx/contenido/libros/RSU-Experiencias-Instituciones-Red-Sur-Sureste/index.html#p=163 |
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