Treinta años de internet universitario tecnologías para la sostenibilidad o la precarización académica
Las universidades y centros de investigación de México tienen un punto de torque con la llegada de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que desde 1989 han modificado las prácticas de investigación y docencia. A treinta años de la instalación de los primeros enlaces de Internet en el Tecnológico de Monterrey (ITESM) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la red humana que ha proyectado, administrado y promovido el crecimiento de la red digital universitaria enfrenta hoy un reto mayúsculo: comprender cómo las dinámicas digitales afectan a los ambientes laborales y académicos. El presente capítulo tiene como objetivo explicar los cambios sociotécnicos a partir de la sostenibilidad y precarización de la infraestructura digital, con la cual se facilitan u obstruyen las relaciones humanas en la academia. A partir de la revisión teórica y de la implementación de la tecnología Internet en los ambientes universitarios en México y Latinoamérica, un análisis de la inversión pública en materia de TIC en la administración de Enrique Peña Nieto (2012-2018) y el relato de ocho mujeres profesionistas de centros de investigación de México, se analiza el escenario actual en donde las humanidades digitales reorientan el papel de la universidad y los centros de investigación pública.
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| Format: | Texto biblioteca |
| Language: | spa |
| Subjects: | Internet, Universidad, Centros de investigación, Humanidades digitales, Tecnologías de la información y la comunicación, Política pública, |
| Online Access: | https://repositorio.cesmeca.mx/handle/11595/993 |
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