Desarrollo y heterogeneidad de las instituciones de educación superior particulares
Carecer de información suficientemente confiable acerca del origen del fenómeno de la expansión que -especialmente durante la última década del siglo pasado- experimentaron en México las instituciones de educación superior de sostenimiento privado, que había sido analizada en forma genérica y sin detallar las características del mismo, los atributos organizacionales de las instituciones que han estado involucradas en el proceso y, sobre todo, los efectos que esa expansión ha tenido en el subsistema integrado por las instituciones involucradas, fueron las razones para iniciar la investigación que se presenta en el libro Desarrollo y heterogeneidad de las instituciones de educación superior particulares, de Carlos Muñoz Izquierdo, María de los Ángeles Núñez Gornés y Yengny Marisol Silva Laya, editada por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, dentro de su serie Estudios, Colección Biblioteca de la Educación Superior. La investigación fue realizada desde la perspectiva cuantitativa, tomando en cuenta la totalidad del subsistema, y cualitativa, y tiene por objeto estudiar en profundidad una muestra de instituciones con el fin de analizar los recursos de que disponen y los procesos académicos y administrativos que se generan en su interior, habida cuenta de que se habían propuesto varias tipologías para identificar las características que permiten distinguir a dichas instituciones sin apoyarse en datos obtenidos en forma sistemática, ni utilizar análisis detallados del funcionamiento respectivo.
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Texto biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Distrito Federal, México Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
c200
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| Subjects: | Educación superior, Instituciones privadas, Educación y desarrollo, |
| Tags: |
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