Diagnóstico de las escuelas agrícolas secundarias de América Central
Como punto de partida y con miras a a planificar una acción sostenida que tienda a promover el fortalecimiento de las escuelas agrícolas secundarias en América Central, la zona norte del IICA, dentro de una de sus líneas de acción, dispuso realizar este estudio de diagnóstico, que esperamos llene los propósitos que se tuvieron en mente al iniciar su realización.
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Texto biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Guatemala, Guatemala Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA)
1973
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| Subjects: | ESCOLA DE CAMPO PARA AGRICULTORES, FARMER FIELD SCHOOLS, ECOLE PRATIQUE D'AGRICULTURE, ESCUELA DE CAMPO PARA AGRICULTORES, FORMAÇÃO AGRÍCOLA, AGRICULTURAL EDUCATION, ÉDUCATION AGRICOLE, EDUCACION AGRARIA, EDUCAÇÃO FORMAL, FORMAL EDUCATION, ÉDUCATION FORMELLE, EDUCACION FORMAL, ENSINO SECUNDÁRIO, SECONDARY EDUCATION, ENSEIGNEMENT SECONDAIRE, EDUCACION SECUNDARIA, DIAGNOSTICO, DIAGNOSIS, DIAGNOSTIC, |
| Online Access: | http://repositorio.iica.int/handle/11324/7063 |
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