Elaboración curricular y aprendizaje colectivo en la educación participativa
Analiza el proceso de elaboración curricular en función de una práctica educativa concreta. Todo acto educativo se encuentra condicionado por la decisión, actitud o posición politica que se adopte. Es frecuente, así, observar que en las posiciones políticas autoritarias, los actos educativos se transforman en prácticas alienadas y los sujetos de la acción educativa son despojados de toda responsabilidad y participación. El trabajo muestra como, dentro de un marco político diferente, un marco que tiene como objetivo ampliar los márgenes de decisión de los sujetos de la acción educativa, que fomenta la participación de los mismos, se desarrolla un proceso curricular. Basicamente propone alternativas metodológicas concretas para la realización de un proceso participativo de desarrollo curricular que, además de ofrecer subsidios en ese campo específico, dado que es un proceso integral, permite reflexionar sobre todos los elementos que componen la práctica o acto educativo. (ACH)
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Texto biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Brasilia, DF (Brasil)
1986
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