Capacitacao de professores de educacao de jovens e adultos : elementos para a formulacao de estrategias de capacitacao com base em uma revisao critica das praticas educativas
Existe un problema de ineficiencia de las estrategias de capacitación, con relación a la consecusión de los objetivos educacionales (distancia entre el discurso y las actividades de capacitación realizadas). Dada la distancia entre la práctica de la capacitación y la práctica de la docencia, los profesores deben asumir una responsabilidad en esto y se presentan algunas características de los que el autor denomina pensamiento aprisionado, para terminar debatiendo el tema de la organización del trabajo de los profesores
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| Format: | Texto biblioteca |
| Language: | por |
| Published: |
Brasilia, DF (Brasil)
1985
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