Relatório de execução de 04 formações (relatório descritivo com registros fotográficos e anexos, mediante orientação da coordenação do projeto)

Resumo do Produto: A matriz estratégica do Projeto Viva o Semiárido - PVSA prevê a introdução, a produção, a disseminação e a prática de conhecimentos e tecnologias adaptadas ao semiárido nas escolas da rede de ensino público municipal e estadual, contribuindo com uma política educacional comprometida com o desenvolvimento sustentável da região. O produto V apresenta relatório descritivo com registros fotográficos e anexos das atividades de formação de professores e gestores nas temáticas de Educação do Campo e Educação Contextualizada no Semiárido, bem como, do assessoramento às escolas estaduais e municipais, Centros Educacionais de Educação Profissional Rural – CEEPRU’s e Escolas Famílias Agrícolas – EFA’s dos municípios beneficiados com o projeto , mediante orientação da coordenação do projeto. Qual Objetivo Primário do Produto? Realizar formação de professores e profissionais em educação do campo e educação contextualizada no semiárido, vinculados aos sistemas públicos de ensino estadual e/ou municipal, na perspectiva da implementação de um projeto político pedagógico que se fundamente no modo do ser e fazer sujeitos. A reflexão da referida formação se dar sobre as temáticas: Educação contextualizada para a convivência com o semiárido, Educação do campo, Pedagogia da alternância e tempos alternados, Gestão Participativa ou Democrática e Gestão de Projetos. Que Problemas o Produto deve Resolver? O produto buscou cumprir com 40 horas das 120 horas previstas na matriz/organizacional do curso, a qual ficou prevista para ser realizada em três etapas, sendo duas presenciais de 40 horas no tempo formação totalizando 80 horas e 40 horas no tempo comunidade, perfazendo assim a quantidade hora/aula total da formação supracitada. Como se Logrou Resolver os Problemas e Atingir os Objetivos? De acordo com a problemática apresentada no corpo do projeto os objetivos serão atingidos levando em conta as metas e ações elencadas no tópico 8 do Manual Metodológico Operacional do Projeto Viva o Semiárido (PVSA). Onde se destacam cinco metas prioritárias, a saber: a formação de professores da realidade semiárida, a capacitação de educandos para o desenvolvimento de tecnologias de convivência com o semiárido em vista da permanência no campo, a partir do aprendizado prático de sistemas agroecológicos. Assim como o incentivo a pesquisa e a iniciação científica visando à construção de materiais e publicação dos mesmos. Por fim, serão desenvolvidas experiências de monitoria buscando o amadurecimento dos educandos (as) em práticas educativas. As metas estão descriminadas na seguinte ordem: Meta 01 – 1500 profissionais de educação formados e aplicando conhecimentos específicos sobre a realidade do semiárido; Meta 02 – 12000 educandos de escolas da educação básica, com ações de difusão e geração de conhecimentos e tecnologias apropriadas ao semiárido; Meta 03 – 80 sistemas agroecológicos instalados em 70 escolas públicas do semiárido, sendo 60 nas escolas de educação básica e 20 em escolas ?profissionais; Meta 04 – 50 projetos de iniciação científica desenvolvidos em escola das ?redes públicas e Escolas Família Agrícola – EFA’s. Meta 05 – 170 projetos de monitoria desenvolvidos em escolas das redes públicas e Escolas Família Agrícola – EFA’s. Quais Resultados mais Relevantes? Cumprir as metas 01 e 02 do projeto, a saber, Meta 01 – 1500 profissionais de educação formados e aplicando conhecimentos específicos sobre a realidade do semiárido; Meta 02 – 12000 educandos/as de escolas da educação básica, com ações de difusão e geração de conhecimentos e tecnologias apropriadas ao semiárido; O Que se Deve Fazer com o Produto para Potencializar o seu Uso? Cumprir a matriz/organização curso que terá uma carga horária total de 120 horas, e as metas 01 e 02, formar 1500 profissionais de educação e 12000 educandos/as de escolas da educação dos 50 municípios do Piauí.

Bibliographic Details

Main Authors:	Alves, Cláudia Lúcia, IICA, Brasília, D.F. (Brasil) 49
Format:	Texto biblioteca
Language:	por
Published:	Brasil IICA 2018
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