Adaptación de la Escala de Creencias de Autoeficacia Docente en estudiantes universitarios chilenos

by Vergara-Morales,Jorge, Díaz-Larenas,Claudio, Tagle-Ochoa,Tania, Ortiz-Navarrete,Mabel
Published 2020

Planificación de la enseñanza y desempeños docentes de estudiantes de pedagogía en inglés: una radiografía preliminar en tres universidades chilenas

by Díaz Larenas,Claudio Heraldo, Ruiz-Tagle,Diego, Tagle Ochoa,Tania, Alarcón Hernández,Paola
Published 2016

EFL IN-SERVICE TEACHERS’ SELF-REPORTED PERSPECTIVES ON ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT

by Díaz Larenas,Claudio, Tagle Ochoa,Tania, Ortiz Navarrete,Mabel, Gómez Paniagua,Juan Fernando
Published 2022

Representaciones metafóricas sobre la evaluación en el aprendizaje y la enseñanza del inglés que poseenestudiantes de pedagogía y profesores noveles chilenos

by Tagle Ochoa,Tania, Etchegaray Pezo,Paulo, Díaz Larenas,Claudio, Alarcón Hernández,Paola, Ortiz Navarrete,Mabel
Published 2022

Aprendizaje y enseñanza: creencias de estudiantes en formación de pedagogía en inglés

by Tagle Ochoa,Tania, Díaz Larenas,Claudio, Alarcón Hernández,Paola, Quintana Lara,Marcela, Ramos Leiva,Lucía, Etchegaray Pezo,Paulo
Published 2017