Persistencia y Graduación: Hacia un Modelo de Retención Estudiantil para las Instituciones de Educación Superior en Colombia.

by Pineda Báez, Clelia
Published 2010-10-27

Searching for improved EFL classroom environments: the role of critical thinking-related tasks.

by Pineda Báez, Clelia
Published 2003-10

La configuración de las dimensiones pedagógicas y tecnología en los programas de educación virtual de las instituciones de educación superior colombianas.

by Pineda Báez, Clelia
Published 2019-09-19T15:46:28Z

School leadership roles and standards: observations from the International Study of Teacher Leadership

by Global Education Monitoring Report Team, Webber, Charles F., Andrews, Dorothy, van der Vyver, C.P., Pineda-Báez, Clelia, Okoko, Janet M., Cisneros-Cohernour, Edith J., Domínguez-Castillo, José Gabriel, Elmeski, Mohammed, Fuller, Molly P., Conway, Joan M., Moral-Santaella, Cristina, Gratacós, Gloria, Idelcadi, Samira