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    La construcción del “mundo de ficción” y de la trama narrativa en situaciones de juego simbólico en el hogar
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    "Te Enseño a Jugar": Caracterización de Movimientos Interaccionales y Formas Lingüísticas Mediante las Cuales se Regula la Interacción Lúdica
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    Estrategias argumentativas en niños pequeños: Un estudio a partir de las disputas durante el juego en contextos escolares
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    Vocabulario, narración y argumentación en los primeros años de la infancia y la niñez. Una revisión de investigaciones
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  5. 5
    DISPUTAS ENTRE NIÑOS DE DISTINTOS GRUPOS SOCIALES: COMPLEJIDAD ARGUMENTATIVA, EVALUACIÓN Y EVIDENCIALIDAD
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  6. 6
    “¿Sabés qué es…?” Explicaciones de niños tutores en torno a vocabulario no familiar. Un estudio con niños de poblaciones urbano marginadas de Argentina
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  7. 7
    La función pragmática de las emisiones dirigidas al niño en el entorno del hogar: el impacto de la educación materna
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