Reconstrucción discursiva de la identidad de una profesora universitaria e incorporación a su comunidad de práctica

by Lizasoain,Andrea
Published 2019

Evaluación de la producción escrita de estudiantes secundarios haitianos por parte de profesores de Lengua y Literatura en Chile

by Lizasoain,Andrea, Toledo Vega,Gloria
Published 2020

Percepciones de los docentes de inglés chilenos acerca de los libros de texto utilizados en establecimientos escolares públicos y privados en Chile

by Lizasoain,Andrea, Vargas Mutizabal,Jorge
Published 2023

Estudio descriptivo y exploratorio de un taller de introducción a las técnicas teatrales para la enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera

by Lizasoain,Andrea, Ortiz,Amalia, Walper,Katherina, Yilorm,Yasna
Published 2011

Formación Inicial Docente, currículum y sistema escolar: ¿cuál es el lugar de los niños y adolescentes inmigrantes no hispanohablantes en el sistema educativo chileno?

by Toledo Vega,Gloria, Cerda-Oñate,Karina, Lizasoain,Andrea
Published 2022

The role of the target language in social immersion of haitian immigrants in Chile and educators' beliefs about its teaching and learning

by Toledo Vega,Gloria, Cerda-Oñate,Karina, Lizasoain,Andrea
Published 2022

Haitian Immigrant Students’ Access and Linguistic Inclusion in Chilean Schools

by Toledo Vega,Gloria, Lizasoain,Andrea, Cerda-Oñate,Karina
Published 2022

Estudio descriptivo y exploratorio de un Taller de Introducción a las Técnicas Teatrales para la enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera

by Lizasoain,Andrea, Ortiz de Zárate,Amalia, Walper,Katherina, Yilorm,Yasna
Published 2012

Diseño y pilotaje de una app para el pensamiento crítico

by Thibaut,Patricia, Lizasoain,Andrea, Olivares-Rodríguez,Cristián, Hurtado Torres,Sebastián
Published 2022

Evaluación de It’s My Turn, una herramienta de autoaprendizaje de inglés como lengua extranjera para contextos rurales de Chile

by Lizasoain,Andrea, Ortiz de Zárate,Amalia, Véliz,Mauricio, Luci,Andrea, Rojas-Mora,Julio
Published 2016