Posibilidades y límites en el aprendizaje : el wisc-iv desde la evaluación dinámica

by Musci, María Cecilia, Gottheil, Bárbara
Published 2020-05-29T13:23:23Z

REMICOM: evaluación del monitoreo de la comprensión lectora en niños y niñas

by Barreyro, Juan Pablo, Musci, María Cecilia, Buonsanti Luciana, Brenlla, María Elena, Gottheil, Bárbara
Published 2020

Comprensión lectora: intervención para su desarrollo en estudiantes de primer ciclo de la escolaridad primaria

by Musci, María Cecilia, Picca, Romina, Barreyro, Juan Pablo, Brenlla, María Elena, Gottheil, Bárbara
Published 2022

¿Qué palabras infiero?: análisis psicométrico de una prueba de inferencias léxicas para niños de nivel primario

by Gottheil, Bárbara, Barreyro, Juan Pablo, Ponce de León, Agustina, Musci, María Cecilia, Brenlla, María Elena
Published 2022

¿Qué palabras conozco? propiedades psicométricas de una prueba de vocabulario para niños y niñas de nivel primario

by Gottheil, Bárbara, Barreyro, Juan Pablo, Ponce de León, Agustina, Ibarra, Agustín Andrés, Brenlla, María Elena
Published 2019

Eficacia del programa “Lee comprensivamente” para la enseñanza de estrategias de comprensión lectora en estudiantes de educación primaria

by Gottheil, Bárbara, Brenlla, María Elena, Barreyro, Juan Pablo, Pueyrredón, Dolores, Aldrey, Adriana, Buonsanti Luciana, Freire, Leticia, Rossi, Ana Inés, Molina, Sandra
Published 2019