Disponibilidad y conocimientos tecnológicos de docentes universitarios de matemáticas en tiempos de la covid-19

by Acuña Michel,Laura Lillian, Cuevas Salazar,Omar, Angulo Armenta,Joel
Published 2022

Meta-análisis sobre educación vía TIC en México y América Latina

by Navarro Ibarra,Lizzeth Aurora, Cuevas Salazar,Omar, Martínez Castillo,Jaime
Published 2017

Evaluación del impacto de una plataforma para la gestión del aprendizaje utilizada en cursos presenciales en el Instituto Tecnológico de Sonora

by Cuevas-Salazar,Omar, García-López,Ramona Imelda, Cruz-Medina,Isidro Roberto
Published 2008

Incidencia y frecuencia de la participación en línea de estudiantes universitarios mexicanos. El caso de la Universidad Veracruzana

by Torres-Gastelú,Carlos A., Cuevas-Salazar,Omar, Angulo-Armenta,Joel, Lagunes-Domínguez,Agustín
Published 2020

Conflictos semióticos y niveles de algebrización en aspirantes a Ingeniería

by Larios Osorio,Víctor, Spíndola Yáñez,Patricia Isabel, Cuevas Salazar,Omar, Castro,Jesús Jerónimo
Published 2021

Impacto del Programa de Tutoría en el desempeño académico de los alumnos del Instituto Tecnológico de Sonora

by García López,Ramona Imelda, Cuevas Salazar,Omar, Vales García,Javier José, Cruz Medina,Isidro Roberto
Published 2012

Actitudes del profesor de matemáticas hacia el uso de la computadora en el aula

by Cuevas Salazar,Omar, García López,Ramona Imelda, Mortis Lozoya,Sonia Verónica, Encinas Pablos,Francisco Javier
Published 2024