Qual o papel que a memória de trabalho exerce na aprendizagem da matemática?

by Corso,Luciana Vellinho, Dorneles,Beatriz Vargas
Published 2012

Interface Entre a Velocidade de Processamento Cognitivo e o Desempenho Aritmético e Leitor de Alunos do 5° e 7° Anos do Ensino Fundamental

by Corso,Luciana Vellinho, Assis,Évelin Fulginiti de
Published 2020

INTERVENTION ON COUNTING PRINCIPLES: PROGRAM DEVELOPMENT AND INITIAL APPLICATION

by Assis,Évelin Fulginiti de, Corso,Luciana Vellinho
Published 2019

Intervenção em princípios de contagem com alunos de 1º ano do ensino fundamental

by Assis,Évelin Fulginiti de, Corso,Luciana Vellinho
Published 2019

FLUÊNCIA DE LEITURA: EVOLUÇÃO DO CONSTRUTO E RELAÇÕES COM A COMPREENSÃO

by Meggiato,Amanda Oliveira, Corso,Helena Vellinho, Corso,Luciana Vellinho
Published 2021

Diferentes perfis de flexibilidade cognitiva em estudantes brasileiros de 2º e 4º anos do Ensino Fundamental

by Nunes,Sula Cristina Teixeira, Assis,Évelin Fulginiti De, Corso,Luciana Vellinho
Published 2022

Spelling performance of students with and without Attention Deficit Hyperactivity Disorder

by Pereira,Clarissa dos Santos, Pisacco,Nelba Maria Teixeira, Corso,Luciana Vellinho, Dorneles,Beatriz Vargas
Published 2018

Relações entre a Compreensão de Leitura, Resolução de Problemas de Raciocínio Quantitativo e Funções Executivas

by Assis,Évelin Fulginiti de, Nogues,Camila Peres, Corso,Luciana Vellinho, Dorneles,Beatriz Vargas, Corso,Helena Vellinho
Published 2021

Impacto do DSM-5 no diagnóstico de transtornos de aprendizagem em crianças e adolescentes com TDAH: um estudo de prevalência

by Dorneles,Beatriz Vargas, Corso,Luciana Vellinho, Costa,Adriana Corrêa, Pisacco,Nelba Maria Teixeira, Sperafico,Yasmini Lais Spindler, Rohde,Luis Augusto Paim
Published 2014