Víctor Muñoz Gómez y Eduardo Aznar Vallejos (coords.) Hacer historia desde el medievalismo. Tendencias. Reflexiones. Debates, La Laguna, Servicio de Publicaciones. Universidad de La Laguna, Colección Estudios y ensayos. Serie Informes de Investigación 6, 2016. 340 págs. ISBN: 987-84-15939-49-8
Hacer historia desde el medievalismo. Tendencias. Reflexiones. Debates es una obra nacida a partir del seminario doctoral convocado por el Instituto de Estudios Medievales y Renacentistas de la Universidad de La Laguna y que se llevó a cabo desde los años 2011y 2012. Estos encuentros se iniciaron con dos objetivos claros para sus organizadores, por un lado revisar, actualizar y discutir sobre la renovación teórica y metodológica que ha tenido la historia medieval a partir de mediados del siglo XX y sobre todo la ocurrida desde la década de los 90 del siglo pasado, y por otro lado, generar un espacio de investigación amplia para los jóvenes investigadores. Esta posibilidad fue abierta nos sólo para los alumnos de la Universidad de La Laguna sino también procedentes de otras universidades nacionales e internacionales...
| Main Author: | |
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| Format: | Artículo biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Historia. Instituto de Historia de España
2017
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| Subjects: | HISTORIA DE ESPAÑA, MEDIEVALISMO, RESEÑAS, |
| Online Access: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6920 |
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| Summary: | Hacer historia desde el medievalismo. Tendencias. Reflexiones. Debates es una obra nacida a partir del seminario doctoral convocado por el Instituto de Estudios Medievales y Renacentistas de la Universidad de La Laguna y que se llevó a cabo desde los años 2011y 2012. Estos encuentros se iniciaron con dos objetivos claros para sus organizadores, por un lado revisar, actualizar y discutir sobre la renovación teórica y metodológica que ha tenido la historia medieval a partir de mediados del siglo XX y sobre todo la ocurrida desde la década de los 90 del siglo pasado, y por otro lado, generar un espacio de investigación amplia para los jóvenes investigadores. Esta posibilidad fue abierta nos sólo para los alumnos de la Universidad de La Laguna sino también procedentes de otras universidades nacionales e internacionales... |
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