“Educar os educadores!” Nietzsche e o problema da educação
Resumo: Pretendemos, de início, mostrar que, ao refletir sobre a educação, Nietzsche se associa a uma tradição de pensamento que remonta ao neo-humanismo do final do século XVIII. Contamos, em seguida, examinar a análise que ele faz dos estabelecimentos de ensino alemães, em particular do ginásio e da universidade. Queremos, por fim, questionar em que medida o seu diagnóstico das instituições pedagógicas do seu tempo não se assemelharia ao que poderíamos fazer das nossas.
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Grupo de Estudos Nietzsche
2022
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oai:scielo:S2316-824220220003000112022-12-05“Educar os educadores!” Nietzsche e o problema da educaçãoMarton,Scarlett Neo-humanismo formação educação ginásio universidade Resumo: Pretendemos, de início, mostrar que, ao refletir sobre a educação, Nietzsche se associa a uma tradição de pensamento que remonta ao neo-humanismo do final do século XVIII. Contamos, em seguida, examinar a análise que ele faz dos estabelecimentos de ensino alemães, em particular do ginásio e da universidade. Queremos, por fim, questionar em que medida o seu diagnóstico das instituições pedagógicas do seu tempo não se assemelharia ao que poderíamos fazer das nossas.info:eu-repo/semantics/openAccessGrupo de Estudos NietzscheCadernos Nietzsche v.43 n.3 20222022-09-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2316-82422022000300011pt10.1590/2316-82422022v4303sm |
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