Construção e validação de videoaula sobre ressuscitação cardiopulmonar

Resumo OBJETIVO Construir e validar um objeto contemporâneo virtual de ensino, videoaula, sobre ressuscitação cardiopulmonar no adulto em suporte básico de vida com o uso do desfibrilador externo automático no ambiente hospitalar. MÉTODOS Trata-se de uma pesquisa aplicada, de produção tecnológica, com produção de vídeoaula de acordo com a trajetória metodológica proposta por Fleming, Reynolds e Wallace. Desenvolvido na Universidade do Estado de Minas Gerais e na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto no período de janeiro de 2017 a março de 2018. Participaram 16 enfermeiros expertises na área de urgência e emergência. Para concordância inter-avaliadores foi utilizado a estatística AC1 de Gwet. RESULTADOS A validação do roteiro/script e storyboard foi alcançada a concordância inter-avaliadores, de acordo com Landis e Kock, classificada em “concordância moderada”, com AC1=0,59 e p<0,0001. CONCLUSÕES A videoaula construída e validada neste estudo, representa importante estratégia contemporânea adequada para aplicação no processo de ensino-aprendizagem.

Bibliographic Details

Main Authors:	Alves,Mateus Goulart, Batista,Denise Ferreira Gomide, Cordeiro,Aldenora Laísa Paiva de Carvalho, Silva,Marcelo Donizeti, Canova,Jocilene de Carvalho Miraveti, Dalri,Maria Célia Barcellos
Format:	Digital revista
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Enfermagem 2019
Online Access:	http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472019000100430
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