Processo de desenvolvimento de simulações virtuais de experimentos históricos para o Ensino de Física

Na busca de alternativas para o Ensino de Física, muitos recursos didáticos são propostos e nem sempre se leva em consideração aspectos teórico-metodológicos para a elaboração e utilização destes recursos. Uma simulação virtual pode ser tão tradicional quanto uma lousa de giz quando não é bem planejada ou quando é mal utilizada. Nesse sentido, este artigo se propõe a apresentar uma abordagem de desenvolvimento de simulações virtuais de experimentos históricos voltadas para o Ensino de Física, considerando aspectos de áreas como a Física, Didática das Ciências, História e Filosofia da Ciência, Design e Ciência da Computação para obter um recurso didático que reflita competências das áreas envolvidas. Além disso, são sugeridos elementos para que o trabalho colaborativo em equipe seja otimizado e produtivo.

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Bibliographic Details
Main Authors: Costa,Marcia, Camargo,Murilo, Pereira,Yago, Ortiz,Etiane, Batista,Irinéa, Brancher,Jacques
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Sociedade Brasileira de Física 2021
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172021000100715
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