Género, Cuestiones Éticas y Formación en Valores

Resumen El artículo intenta abordar las diferencias de género como elementos articuladores en el tratamiento de la diversidad dentro de un enfoque particular de formación en valores en la escuela, en tanto las asimetrías en la relación y asignación de roles y valores llevan implícitas cuestiones valorativas y éticas importantes. Se presenta, en particular, cómo puede plantearse la cuestión del género dentro de una propuesta de formación en valores que incluya un modelo de desarrollo dialógico de la persona moral y la consideración de una pedagogía de la subjetivación.

Bibliographic Details

Main Authors:	Rodríguez,Angélica, Díaz,Álvaro
Format:	Digital revista
Language:	Spanish / Castilian
Published:	Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Políticas y Administración 2005
Online Access:	http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352005000100247
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!