RELAÇÕES QUE A TV E A ESCOLA PROPICIAM AOS EDUCANDOS: ENTREVISTA CONCEDIDA PELO PROF. FRANCISCO GUTIÉRREZ, EM OUTUBRO DE 1995

O prof. Dr. Francisco Gutiérrez tece considerações sobre a realidade da escola e da televisão. Levanta propostas alternativas para o estabelecimento de relações entre estas instituições, que tragam prazer, sentido e significado à vida dos estudantes. Fala, ainda, sobre a Pedagogia da Comunicação, responsável por uma abordagem pedagógica dos meios de comunicação.

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Main Author: PORTO,Tania Maria Esperon
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 1997
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551997000100017
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spelling oai:scielo:S0102-255519970001000171999-02-23RELAÇÕES QUE A TV E A ESCOLA PROPICIAM AOS EDUCANDOS: ENTREVISTA CONCEDIDA PELO PROF. FRANCISCO GUTIÉRREZ, EM OUTUBRO DE 1995PORTO,Tania Maria Esperon Escola Televisão Relações Propostas Alternativas Pedagogia da Comunicação O prof. Dr. Francisco Gutiérrez tece considerações sobre a realidade da escola e da televisão. Levanta propostas alternativas para o estabelecimento de relações entre estas instituições, que tragam prazer, sentido e significado à vida dos estudantes. Fala, ainda, sobre a Pedagogia da Comunicação, responsável por uma abordagem pedagógica dos meios de comunicação.info:eu-repo/semantics/openAccessFaculdade de Educação da Universidade de São PauloRevista da Faculdade de Educação v.23 n.1-2 19971997-01-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551997000100017pt10.1590/S0102-25551997000100017
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title_sort relações que a tv e a escola propiciam aos educandos: entrevista concedida pelo prof. francisco gutiérrez, em outubro de 1995
description O prof. Dr. Francisco Gutiérrez tece considerações sobre a realidade da escola e da televisão. Levanta propostas alternativas para o estabelecimento de relações entre estas instituições, que tragam prazer, sentido e significado à vida dos estudantes. Fala, ainda, sobre a Pedagogia da Comunicação, responsável por uma abordagem pedagógica dos meios de comunicação.
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