GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: A CONFIGURAÇÃO DO NOVO CURRÍCULO DA EEUSP

GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: A CONFIGURAÇÃO DO NOVO CURRÍCULO DA EEUSP

O trabalho caracteriza a atual estrutura curricular da graduação, bem como os pressupostos que nortearam essa construção. Tendo a realidade da prática assistencial como substrato, os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde como referência e as perspectivas de aprimoramento do ensino superior como desafio, a Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo configurou uma nova estrutura de ensino apta a atender às diferentes demandas por aprimoramento do sistema formador em Enfermagem.

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Bibliographic Details
Main Author: Ide,Cilene Aparecida Cosíardi
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem 1995
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341995000100104
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spelling oai:scielo:S0080-623419950001001042016-11-10GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: A CONFIGURAÇÃO DO NOVO CURRÍCULO DA EEUSPIde,Cilene Aparecida Cosíardi Educação em Enfermagem Processo de ensino O trabalho caracteriza a atual estrutura curricular da graduação, bem como os pressupostos que nortearam essa construção. Tendo a realidade da prática assistencial como substrato, os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde como referência e as perspectivas de aprimoramento do ensino superior como desafio, a Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo configurou uma nova estrutura de ensino apta a atender às diferentes demandas por aprimoramento do sistema formador em Enfermagem.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidade de São Paulo, Escola de EnfermagemRevista da Escola de Enfermagem da USP v.29 n.1 19951995-04-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341995000100104pt10.1590/0080-6234199502900100104
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