Pósters

ED01 - Acciones y tiempo de estudio que dedican semanalmente los estudiantes de medicina veterinaria de la UVM por asignatura y su relación con los créditos asignados. ED02 - Atlas anatómico muscular virtual como recurso tecnológico para el aprendizaje de miología, en primer año de Medicina Veterinaria.   ED03 - Desarrollo de modalidad aprendizaje y servicio (a+s): trabajo educando a la comunidad en zoonosis. 1er año Medicina Veterinaria. ED04 - Estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza en discentes y docentes del internado medicina veterinaria. ED05 - Estilos de aprendizajes de los estudiantes de primer año, carrera Medicina Veterinaria, Universidad de Concepción. ED07 - Examen de grado carrera de Medicina Veterinaria, Universidad de Concepción. ED08 - Impacto de un modelo situacional con apoyo de tablet en la enseñanza de procedimientos quirúrgicos en estudiantes de medicina veterinaria. ED09 - Intencionando procesos metacognitivos en estudiantes de Medicina Veterinaria. ED10 – Modelo en viscera para gastrorrafia y gastrotomía. ED12 - Uso de webquest como estrategia para apoyar el aprendizaje. ED13 - Vinculación universidad-sociedad: una experiencia social para el aprendizaje de destrezas quirúrgicas en un modelo de enseñanza basado en competencias. ED14 - Documental “Biodiversidad del sitio El Roble”. ED15 - Conocimiento y percepciones de estudiantes hacia fauna silvestre: oportunidades para conservación.

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Main Author: Medicina Veterinaria, XVIII Congreso Chileno de
Format: Digital revista
Language:spa
Published: Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias 2015
Online Access:https://avancesveterinaria.uchile.cl/index.php/ACV/article/view/36069
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spelling oai:ojs.pkp.sfu.ca:article-360692015-01-26T16:24:09Z Pósters Medicina Veterinaria, XVIII Congreso Chileno de pósters ED01 - Acciones y tiempo de estudio que dedican semanalmente los estudiantes de medicina veterinaria de la UVM por asignatura y su relación con los créditos asignados. ED02 - Atlas anatómico muscular virtual como recurso tecnológico para el aprendizaje de miología, en primer año de Medicina Veterinaria.   ED03 - Desarrollo de modalidad aprendizaje y servicio (a+s): trabajo educando a la comunidad en zoonosis. 1er año Medicina Veterinaria. ED04 - Estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza en discentes y docentes del internado medicina veterinaria. ED05 - Estilos de aprendizajes de los estudiantes de primer año, carrera Medicina Veterinaria, Universidad de Concepción. ED07 - Examen de grado carrera de Medicina Veterinaria, Universidad de Concepción. ED08 - Impacto de un modelo situacional con apoyo de tablet en la enseñanza de procedimientos quirúrgicos en estudiantes de medicina veterinaria. ED09 - Intencionando procesos metacognitivos en estudiantes de Medicina Veterinaria. ED10 – Modelo en viscera para gastrorrafia y gastrotomía. ED12 - Uso de webquest como estrategia para apoyar el aprendizaje. ED13 - Vinculación universidad-sociedad: una experiencia social para el aprendizaje de destrezas quirúrgicas en un modelo de enseñanza basado en competencias. ED14 - Documental “Biodiversidad del sitio El Roble”. ED15 - Conocimiento y percepciones de estudiantes hacia fauna silvestre: oportunidades para conservación. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias 2015-01-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://avancesveterinaria.uchile.cl/index.php/ACV/article/view/36069 10.5354/acv.v0i0.36069 Avances en Ciencias Veterinarias; 2014: XVIII Congreso Chileno de Medicina Veterinaria; Pág. 488-501 0719-5273 0716-260X spa https://avancesveterinaria.uchile.cl/index.php/ACV/article/view/36069/37739
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