Hoe leren docenten in verschillende innovatiecontexten in het hoger onderwijs?
Saved in:
Main Authors: | den Brok, P.J., Day, I., Stevens, T.M., Assen, H., Prins, F., Vermunt, J., Coppoolse, R., van der Rijst, R. |
---|---|
Format: | Article in monograph or in proceedings biblioteca |
Language: | Dutch |
Subjects: | Life Science, |
Online Access: | https://research.wur.nl/en/publications/hoe-leren-docenten-in-verschillende-innovatiecontexten-in-het-hog |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Het professionele leren en ontwikkelen van docenten in het hoger onderwijs in de context van onderwijsinnovaties : Eindrapport NRO-project 40.5.19945.600 Teachers2Learn
by: Vermunt, J., et al. -
Leren over grenzen: ontwikkelen van boundary crossing leerlijnen in het Hoger Onderwijs
by: Gulikers, J.T.M., et al. -
Patronen in de ontwikkeling van klassenmanagement van aanstaande docenten tijdens het werkplekleren
by: Adams, T.A.G., et al. -
Leren met Toekomst matcht docenten en onderzoekers
by: Potters, J.I., et al. -
Laat docenten courseware bouwen.
by: Blom, J.J.