Metodologías desarrolladas por los profesores, en la comprensión de los Derechos Humanos del Municipio de Malacatán, San Marcos.
La enseñanza–aprendizaje en Derechos Humanos comprende una serie de aspectos, que parten siempre de una visión clara de los objetivos que se quieren alcanzar, teniendo siempre presente que toda enseñanza tiene que tener una orientación dentro del contexto de aprendizaje observando atentamente el punto central, en este caso seria la enseñanza-aprendizaje de los Derechos Humanos en los centros de educación básica del municipio de Malacatán, San Marcos. Los Derechos Humanos hoy en día forman parte de un gran tema que llama la atención a nivel nacional e internacional. Ya que tenemos algo importante que hacen y es enseñarle a todo guatemalteco los derechos con que cuenta, pero que también existen obligaciones que se deben de cumplir.
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| Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/887/1/07_2141.pdf |
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dig-usac-8872015-07-08T16:09:13Z http://www.repositorio.usac.edu.gt/887/ Metodologías desarrolladas por los profesores, en la comprensión de los Derechos Humanos del Municipio de Malacatán, San Marcos. Rosal Villagrán, Victor Manuel 323 Derecho civiles y politicos 370 Educación 378 Educación superior La enseñanza–aprendizaje en Derechos Humanos comprende una serie de aspectos, que parten siempre de una visión clara de los objetivos que se quieren alcanzar, teniendo siempre presente que toda enseñanza tiene que tener una orientación dentro del contexto de aprendizaje observando atentamente el punto central, en este caso seria la enseñanza-aprendizaje de los Derechos Humanos en los centros de educación básica del municipio de Malacatán, San Marcos. Los Derechos Humanos hoy en día forman parte de un gran tema que llama la atención a nivel nacional e internacional. Ya que tenemos algo importante que hacen y es enseñarle a todo guatemalteco los derechos con que cuenta, pero que también existen obligaciones que se deben de cumplir. 2012-07 Thesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_sa http://www.repositorio.usac.edu.gt/887/1/07_2141.pdf Rosal Villagrán, Victor Manuel (2012) Metodologías desarrolladas por los profesores, en la comprensión de los Derechos Humanos del Municipio de Malacatán, San Marcos. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala. |
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La enseñanza–aprendizaje en Derechos Humanos comprende una serie de aspectos, que parten siempre de una visión clara de los objetivos que se quieren alcanzar, teniendo siempre presente que toda enseñanza tiene que tener una orientación dentro del contexto de aprendizaje observando atentamente el punto central, en este caso seria la enseñanza-aprendizaje de los Derechos Humanos en los centros de educación básica del municipio de Malacatán, San Marcos.
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