Informe Final de Ejercicio Profesional Supervisado realizado en el Centro De Atención Permanente, San Miguel Chicaj, Baja Verapaz
El Ejercicio Profesional Supervisado es un programa que requiere la aplicación de conocimientos adquiridos durante la formación académica de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente. El contenido del trabajo está constituido por información de carácter objetivo como resultado de los programas de servicio, docencia e investigación, con el propósito intencionado de fortalecer la unidad de práctica profesional. El programa de servicio consistió en la entrega de un producto sistematizado para facilitar información física y digital de carácter ambiental para apoyo a las labores informativas y administrativas de la institución. En el programa de docencia se realizó la entrega de una guía de educación ambiental para el estudiantado de nivel básico del municipio. Este contiene planificaciones de temas modelo con metodología activa-participativa. Ambos programas con su análisis y discusión de resultados para determinar el impacto en los beneficios que tendrán para la institución. El programa de investigación contiene de forma detallada el proceso metodológico que fue utilizado, las acciones, planteamiento de problema, hipótesis para el objeto de investigación. El marco teórico permitió fundamentar temas concernientes al problema seleccionado, la tabulación generó el análisis y discusión de resultados para esclarecer el origen del problema y las posibles soluciones. Se finaliza con las conclusiones y recomendaciones para la institución.
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CUNOR
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dig-usac-37452016-04-05T02:48:31Z http://www.repositorio.usac.edu.gt/3745/ Informe Final de Ejercicio Profesional Supervisado realizado en el Centro De Atención Permanente, San Miguel Chicaj, Baja Verapaz Xitumul Ixpatá, ByronJerónimo Emmanuel 378 Educación superior El Ejercicio Profesional Supervisado es un programa que requiere la aplicación de conocimientos adquiridos durante la formación académica de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente. El contenido del trabajo está constituido por información de carácter objetivo como resultado de los programas de servicio, docencia e investigación, con el propósito intencionado de fortalecer la unidad de práctica profesional. El programa de servicio consistió en la entrega de un producto sistematizado para facilitar información física y digital de carácter ambiental para apoyo a las labores informativas y administrativas de la institución. En el programa de docencia se realizó la entrega de una guía de educación ambiental para el estudiantado de nivel básico del municipio. Este contiene planificaciones de temas modelo con metodología activa-participativa. Ambos programas con su análisis y discusión de resultados para determinar el impacto en los beneficios que tendrán para la institución. El programa de investigación contiene de forma detallada el proceso metodológico que fue utilizado, las acciones, planteamiento de problema, hipótesis para el objeto de investigación. El marco teórico permitió fundamentar temas concernientes al problema seleccionado, la tabulación generó el análisis y discusión de resultados para esclarecer el origen del problema y las posibles soluciones. Se finaliza con las conclusiones y recomendaciones para la institución. CUNOR 2015-10 Monograph NonPeerReviewed text es cc_by_nc_sa http://www.repositorio.usac.edu.gt/3745/1/%2817%29%20TPED%20149.pdf Xitumul Ixpatá, ByronJerónimo Emmanuel (2015) Informe Final de Ejercicio Profesional Supervisado realizado en el Centro De Atención Permanente, San Miguel Chicaj, Baja Verapaz. Technical Report. CUNOR, Cobán, A.V.. |
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El Ejercicio Profesional Supervisado es un programa que requiere la aplicación de conocimientos adquiridos durante la formación académica de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente. El contenido del trabajo está constituido por información de carácter objetivo como resultado de los programas de servicio, docencia e investigación, con el propósito intencionado de fortalecer la unidad de práctica profesional. El programa de servicio consistió en la entrega de un producto sistematizado para facilitar información física y digital de carácter ambiental para apoyo a las labores informativas y administrativas de la institución.
En el programa de docencia se realizó la entrega de una guía de educación ambiental para el estudiantado de nivel básico del municipio. Este contiene planificaciones de temas modelo con metodología activa-participativa. Ambos programas con su análisis y discusión de resultados para determinar el impacto en los beneficios que tendrán para la institución.
El programa de investigación contiene de forma detallada el proceso metodológico que fue utilizado, las acciones, planteamiento de problema, hipótesis para el objeto de investigación. El marco teórico permitió fundamentar temas concernientes al problema seleccionado, la tabulación generó el análisis y discusión de resultados para esclarecer el origen del problema y las posibles soluciones. Se finaliza con las conclusiones y recomendaciones para la institución. |
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