Casita Parque Industrial: para que la existencia de los hijos sea bonita. Evaluación comprensiva de una estrategia de asistencia y prevención de la violencia. Período 2013-2015.
La presente investigación estuvo orientada a realizar una evaluación comprensiva del dispositivo “Casita Parque Industrial: para que la existencia de los hijos sea bonita” que se desarrolla en el Centro de Salud Parque Industrial (período 2013-2015) y que está orientado a niñ@s pequeñ@s y sus familias en tanto dicho dispositivo se entiende como una estrategia de asistencia y prevención de la violencia. Esta evaluación incluyó la perspectiva del equipo de trabajo responsable de la experiencia, de las familias y los niñ@s que participan en la misma y de los profesionales e instituciones derivadoras y/o a las que asisten regularmente los niñ@s. La perspectiva teórica estuvo conformada, en primer lugar, por los aportes realizados en torno a la Evaluación de Programas en Salud Mental Comunitaria; en segundo lugar, por las conceptualizaciones hechas respecto a las situaciones de violencia familiar, la violencia hacia los niños y el enfoque de derechos; y, en tercer lugar, por los aportes de las Ciencias del Inicio de la Vida, la perspectiva psicoanalítica de Francoise Doltó y los desarrollos de su discípula Aída Ch. de Saks, especialmente lo atinente a la experiencia de “Casa Verde”. A nivel de instrumentos de recolección de datos, se trabajó con la revisión de registros sanitarios existentes y la realización de entrevistas y observaciones. El análisis de los datos se basará en el concepto de triangulación metodológica en función de garantizar la confiabilidad de los mismos.
Main Author: | Parra, Marcela Alejandra |
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Other Authors: | Verbic, María Florencia |
Format: | informe técnico biblioteca |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-02-12T14:13:37Z
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Subjects: | Salud mental, Atención primaria de la salud, Crianza del niño, Violencia, Ciencias Sociales, |
Online Access: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16069 |
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