Insigne des forêts

Les insignes des Nations Unies ont pour but l’éducation et la sensibilisation des jeunes en les motivant à améliorer leur comportement, à s’engager comme acteurs principaux d’un changement au niveau local. D’autres insignes sont disponibles ou en cours de développement sur les sujets suivants : l’agriculture, la biodiversité, le changement climatique, l’énergie, la gouvernance, la faim, la nutrition, l’océan, le sol, et l’eau. L’insigne des forêts a été créé dans le but d’éduquer les enfants et les jeunes sur le rôle primordial que jouent les forêts pour soutenir la vie sur notre planète. Ce livret comprend des informations générales sur des sujets pédagogiques concernant les différents types de forêts et où ceux-ci se trouvent. Il explique comment les forêts fournissent des services d’écosystème essentiels tels que l’air pure, l’eau, et l’atténuation du changement climatique. Il évoque aussi une variété de ressources forestières et explique comment des milliers de personnes de par le monde en dépendent comme moyen de subsistance. L’insigne définit les dangers auxquels font face les forêts de notre planète, et les actions qui sont menées pour les protéger. Ce matériel est adapté à l’encadrement de groupes scolaires, aux groupes de scouts et d’éclaireuses, et plus généralement de tout club de jeunes. Il comprend une large gamme d’activités et d’idées pour stimuler l’apprentissage sur l’importance des forêts, en motivant enfants et jeunes à protéger les forêts et à prendre conscience de l’impact de leurs actions sur l’environnement.

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Bibliographic Details
Main Authors: 186327 FAO, Rome (Italy). Div. du Climat, de l'Énergie et des Régimes Fonciers fre, 34979 Alliance Mondiale Jeunesse et Nations Unies, Rome (Italy) fre
Format: Texto biblioteca
Language:fre
Published: Rome (Italy) FAO/YUNGA 2014
Subjects:forests, Forest resources, forest service, deforestation, forest degradation, forest management, forest protection, climate change mitigation, sustainable livelihoods, youth, educational resources,
Online Access:http://www.fao.org/3/i3479f/I3479F.pdf
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