Educación superior, vida cotidiana y cuidados ¿Qué hemos aprendido de la Covid-19?
A casi dos años de confinamiento por la Covid-19, la forma de vivir y afrontar los retos de la vida cotidiana y la educación se han alterado. En las Instituciones de Educación Superior (IES), el profesorado enfrentó retos en la implementación de un sistema educativo de emergencia, improvisado y a distancia que modificó toda la estructura de su vida, dejando consecuencias tanto en su labor docente, como familiar, el cuidado y autocuidado. Los efectos se observan en su salud física y psico-emocional. Ante los cambios, nos preguntamos si hemos aprendido a valorar la vida o seguimos valorando más el trabajo y la economía.
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CEM UCV
2022
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rev-vem-ve-article243582022-09-01T01:29:30Z Educación superior, vida cotidiana y cuidados ¿Qué hemos aprendido de la Covid-19? Ayala Carrillo, María del Rosario Zapata Martelo, Emma A casi dos años de confinamiento por la Covid-19, la forma de vivir y afrontar los retos de la vida cotidiana y la educación se han alterado. En las Instituciones de Educación Superior (IES), el profesorado enfrentó retos en la implementación de un sistema educativo de emergencia, improvisado y a distancia que modificó toda la estructura de su vida, dejando consecuencias tanto en su labor docente, como familiar, el cuidado y autocuidado. Los efectos se observan en su salud física y psico-emocional. Ante los cambios, nos preguntamos si hemos aprendido a valorar la vida o seguimos valorando más el trabajo y la economía. CEM UCV 2022-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/24358 Revista Venezolana de Estudios de la Mujer; Vol. 27 Núm. 58 (2022): Cambio cultural y vida cotidiana; 15-32 1316-3701 1316-3701 spa http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/24358/144814491480 Derechos de autor 2022 Revista Venezolana de Estudios de la Mujer |
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