La Unidad Pedagógica va a las aulas

La Unidad Pedagógica va a las aulas

Este artículo tiene un doble propósito: por un lado explicitar las singularidades de los desafíos que enfrentan los estudiantes del primer año de nuestra Facultad al intentar apropiarse de los conocimientos disciplinares específicos y, por otro, a través de la descripción de la línea de acción “La UP va a las aulas” y del relato de experiencias de implementación que se vienen realizando en la cátedra B de Administración I, proponer vías concretas para acompañar y orientar a nuestros estudiantes en el inicio de sus trayectorias académicas.

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Bibliographic Details
Main Authors: Barranquero, Fernanda, Gravellone, Mariana, Rocca, Agustina, Rossi, Silvia, Plano, Ma. Amanda
Format: Digital revista
Language:spa
Published: Unidad de Comunicación Institucional. Facultad de Ciencias Económicas. UNLP 2019
Online Access:https://revistas.unlp.edu.ar/econo/article/view/7732
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spelling rev-econo-ar-article-77322020-08-03T19:52:18Z La Unidad Pedagógica va a las aulas Barranquero, Fernanda Gravellone, Mariana Rocca, Agustina Rossi, Silvia Plano, Ma. Amanda docencia pedagodica estrategias innovación enseñanza grado fce unlp alumnos Este artículo tiene un doble propósito: por un lado explicitar las singularidades de los desafíos que enfrentan los estudiantes del primer año de nuestra Facultad al intentar apropiarse de los conocimientos disciplinares específicos y, por otro, a través de la descripción de la línea de acción “La UP va a las aulas” y del relato de experiencias de implementación que se vienen realizando en la cátedra B de Administración I, proponer vías concretas para acompañar y orientar a nuestros estudiantes en el inicio de sus trayectorias académicas. Unidad de Comunicación Institucional. Facultad de Ciencias Económicas. UNLP 2019-07-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.unlp.edu.ar/econo/article/view/7732 Revista ECONO. Facultad de Ciencias Económicas. UNLP; Núm. 18 (9) 2618-2467 2618-3889 spa https://revistas.unlp.edu.ar/econo/article/view/7732/6764
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