Educación para la responsabilidad en la profesión contable : la construcción de un glosario de Ética y Contabilidad

Prólogo: Se conoce en la sociedad al Contador Público como quien da fe pública de la situación patrimonial, financiera, económica e impositiva de una entidad o de una persona. Es el profesional que presta un servicio en el cual la confianza es central y que requiere de una formación ética y profesional impecable. Esta es la razón por la cual hemos desarrollado este trabajo con los alumnos de la materia Ética en los Negocios de la carrera de Contador Público de la Pontificia Universidad Católica Argentina. Un Contador Público debe tener presente en todo momento de la responsabilidad que le cabe como agente social que certifica la razonabilidad de la información económica que es usada por distintos usuarios para tomar decisiones. Este trabajo resume por medio del análisis de términos específicos de situaciones o conflictos éticos que se presentan en la vida profesional. Así se preparan a los futuros contadores para encarar con solvencia y determinación la solución con una perspectiva ética de los casos que se presentarán en la vida de ejercicio de la profesión de Contador Público. En un mundo donde encontramos diariamente resonantes casos de falta de ética en el ejercicio práctico de diversas profesiones, el trabajo realizado por la docente y alumnos del curso representa una ráfaga de aire fresco y una promisoria visión a futuro de la formación ética con la que estos futuros profesionales están siendo educados. Esta formación ética se suma a la técnica para lograr un profesional integral como lo son los Contadores Públicos de la Pontificia Universidad Católica Argentina. Prólogo de Dr. Jorge Vignale.

Bibliographic Details

Main Author:	Preziosa, María Marta
Format:	Documento de trabajo biblioteca
Language:	spa spa
Published:	Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Economía "Francisco Valsecchi" 2013
Subjects:	CONTADORES, RESPONSABILIDAD PROFESIONAL, ETICA,
Online Access:	https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/2415
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!