Formación militar y acción política : la formación militar del Teniente General Perón y el Estado Mayor General Alemán
Introducción. El planteo y la elección del tema de la tesis: “Napoleón, el autodidacto por excelencia, al terminar su vida pidió sus cuadernos de la es-cuela y dijo: Algún día la humanidad ha de querer saber como formé mi personalidad y que clase de maestros me prepararon”. Esta frase, puesta como referencia por Pavón Pereyra en su primera biografía de Perón en 1952, motivó mi primer interés por el tema de la tesis. Juan Domingo Perón es el personaje que más influyó en la historia argentina a partir de 1945. Participó en las revoluciones de 1930 y 1943, Presidente de la República entre 1946 y 1955 cuando fue derrocado, desde el exilio desempeñó un rol fundamental en la política nacional; tras un conflicto prolongado en un contexto polarizado, asumió nuevamente la presidencia de la Nación en 1973; y a su muerte en 1974, le sucedió un período de confusión que culminó con la última irrupción de las Fuerzas Armadas en el poder. A más de 30 años de su muerte, el movimiento que fundó continua vigente y conforma la más grande fuerza política nacional. La última elección presidencial del año 2003 fue, en rigor, una elección entre candidatos peronistas. Esta tesis pretende indagar cómo Perón construyó su esquema de pensamiento, cuáles fueron sus cualidades innatas y cuáles sus conocimientos adquiridos, partiendo de la hipótesis de que la formación y el esquema de acción política de Perón se concretan a partir de su formación intelectual y técnica militar y de la experiencia empírica castrense. Se intenta señalar el contenido de sus estudios militares y sus derivaciones hacia la política; su aproximación a la teoría política, económica y social; sus ámbitos de desarrollo intelectual, los maestros y amistades que influyeron en su formación, todo ello en el marco de la refracción de las ideas teorías y doctrinas del pensamiento militar alemán en el ejército de nuestro país...
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Other Authors: | |
Format: | Tesis doctoral biblioteca |
Language: | spa spa |
Published: |
2006
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Subjects: | EDUCACION MILITAR, Perón, Juan Domingo, 1895-1974, PERONISMO, HISTORIA MILITAR, HISTORIA ARGENTINA, ACCION POLITICA, POLITICA ARGENTINA, |
Online Access: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/189 |
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Summary: | Introducción. El planteo y la elección del tema de la tesis: “Napoleón, el autodidacto por excelencia, al terminar su vida pidió sus cuadernos de la es-cuela y dijo: Algún día la humanidad ha de querer saber como formé mi personalidad y que clase de maestros me prepararon”. Esta frase, puesta como referencia por Pavón Pereyra en su primera biografía de Perón en 1952, motivó mi primer interés por el tema de la tesis. Juan Domingo Perón es el personaje que más influyó en la historia argentina a partir de 1945. Participó en las revoluciones de 1930 y 1943, Presidente de la República entre 1946 y 1955 cuando fue derrocado, desde el exilio desempeñó un rol fundamental en la política nacional; tras un conflicto prolongado en un contexto polarizado, asumió nuevamente la presidencia de la Nación en 1973; y a su muerte en 1974, le sucedió un período de confusión que culminó con la última irrupción de las Fuerzas Armadas en el poder. A más de 30 años de su muerte, el movimiento que fundó continua vigente y conforma la más grande fuerza política nacional. La última elección presidencial del año 2003 fue, en rigor, una elección entre candidatos peronistas. Esta tesis pretende indagar cómo Perón construyó su esquema de pensamiento, cuáles fueron sus cualidades innatas y cuáles sus conocimientos adquiridos, partiendo de la hipótesis de que la formación y el esquema de acción política de Perón se concretan a partir de su formación intelectual y técnica militar y de la experiencia empírica castrense. Se intenta señalar el contenido de sus estudios militares y sus derivaciones hacia la política; su aproximación a la teoría política, económica y social; sus ámbitos de desarrollo intelectual, los maestros y amistades que influyeron en su formación, todo ello en el marco de la refracción de las ideas teorías y doctrinas del pensamiento militar alemán en el ejército de nuestro país... |
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