Influencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación: Retos y Potencialidades en la Educación Superior
Resumen Este estudio aborda como objetivo analizar el impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación universitaria, y cómo estos favorecen la implementación de métodos de enseñanza más flexibles, personalizados e interactivos, adecuados para estudiantes contemporáneos. Mediante revisión bibliográfica, se examinaron estudios que abordan la reconfiguración del entorno educativo, enfatizando el papel evolutivo y crucial del docente en un contexto tecnológicamente avanzado. Se debate cómo los educadores se han ido adaptando para cumplir con las expectativas y necesidades de un cuerpo estudiantil tecnológicamente competente, además, se destaca el desafío continuo que enfrentan las instituciones educativas para mantenerse a la vanguardia con los avances tecnológicos, este desafío incluye no solo la actualización constante de sus recursos tecnológicos, sino también la revisión y actualización de sus enfoques pedagógicos para garantizar una oferta educativa que sea pertinente con las tendencias actuales. El trabajo concluye que la integración efectiva y reflexiva de las TIC en la educación superior es esencial para contrubuir a la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, y preparar adecuadamente a los estudiantes para enfrentarse a un mundo cada vez más digitalizado y globalizado. Se sugiere que un enfoque proactivo en la adopción de las TIC puede ofrecer oportunidades para enriquecer la experiencia educativa y para equipar a los actores del proceso educativo con habilidades para prosperar en el futuro.
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Digital revista |
Language: | Spanish / Castilian |
Published: |
Universidad San Gregorio de Portoviejo
2024
|
Online Access: | http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2528-79072024000100170 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
oai:scielo:S2528-79072024000100170 |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
oai:scielo:S2528-790720240001001702024-04-22Influencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación: Retos y Potencialidades en la Educación SuperiorMurillo Rosado.,Jodamia UridisnaldaRubio García,SebastiánBalda Macías,Milton AlbertoMuñoz Mendoza,Daniel educación universitaria métodos de enseñanza Tecnologías de la Información y la Comunicación Resumen Este estudio aborda como objetivo analizar el impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación universitaria, y cómo estos favorecen la implementación de métodos de enseñanza más flexibles, personalizados e interactivos, adecuados para estudiantes contemporáneos. Mediante revisión bibliográfica, se examinaron estudios que abordan la reconfiguración del entorno educativo, enfatizando el papel evolutivo y crucial del docente en un contexto tecnológicamente avanzado. Se debate cómo los educadores se han ido adaptando para cumplir con las expectativas y necesidades de un cuerpo estudiantil tecnológicamente competente, además, se destaca el desafío continuo que enfrentan las instituciones educativas para mantenerse a la vanguardia con los avances tecnológicos, este desafío incluye no solo la actualización constante de sus recursos tecnológicos, sino también la revisión y actualización de sus enfoques pedagógicos para garantizar una oferta educativa que sea pertinente con las tendencias actuales. El trabajo concluye que la integración efectiva y reflexiva de las TIC en la educación superior es esencial para contrubuir a la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, y preparar adecuadamente a los estudiantes para enfrentarse a un mundo cada vez más digitalizado y globalizado. Se sugiere que un enfoque proactivo en la adopción de las TIC puede ofrecer oportunidades para enriquecer la experiencia educativa y para equipar a los actores del proceso educativo con habilidades para prosperar en el futuro.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad San Gregorio de Portoviejo Revista San Gregorio v.1 n.57 20242024-05-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2528-79072024000100170es10.36097/rsan.v1i57.2564 |
institution |
SCIELO |
collection |
OJS |
country |
Ecuador |
countrycode |
EC |
component |
Revista |
access |
En linea |
databasecode |
rev-scielo-ec |
tag |
revista |
region |
America del Sur |
libraryname |
SciELO |
language |
Spanish / Castilian |
format |
Digital |
author |
Murillo Rosado.,Jodamia Uridisnalda Rubio García,Sebastián Balda Macías,Milton Alberto Muñoz Mendoza,Daniel |
spellingShingle |
Murillo Rosado.,Jodamia Uridisnalda Rubio García,Sebastián Balda Macías,Milton Alberto Muñoz Mendoza,Daniel Influencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación: Retos y Potencialidades en la Educación Superior |
author_facet |
Murillo Rosado.,Jodamia Uridisnalda Rubio García,Sebastián Balda Macías,Milton Alberto Muñoz Mendoza,Daniel |
author_sort |
Murillo Rosado.,Jodamia Uridisnalda |
title |
Influencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación: Retos y Potencialidades en la Educación Superior |
title_short |
Influencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación: Retos y Potencialidades en la Educación Superior |
title_full |
Influencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación: Retos y Potencialidades en la Educación Superior |
title_fullStr |
Influencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación: Retos y Potencialidades en la Educación Superior |
title_full_unstemmed |
Influencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación: Retos y Potencialidades en la Educación Superior |
title_sort |
influencia de las tecnologías de la información y comunicación: retos y potencialidades en la educación superior |
description |
Resumen Este estudio aborda como objetivo analizar el impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación universitaria, y cómo estos favorecen la implementación de métodos de enseñanza más flexibles, personalizados e interactivos, adecuados para estudiantes contemporáneos. Mediante revisión bibliográfica, se examinaron estudios que abordan la reconfiguración del entorno educativo, enfatizando el papel evolutivo y crucial del docente en un contexto tecnológicamente avanzado. Se debate cómo los educadores se han ido adaptando para cumplir con las expectativas y necesidades de un cuerpo estudiantil tecnológicamente competente, además, se destaca el desafío continuo que enfrentan las instituciones educativas para mantenerse a la vanguardia con los avances tecnológicos, este desafío incluye no solo la actualización constante de sus recursos tecnológicos, sino también la revisión y actualización de sus enfoques pedagógicos para garantizar una oferta educativa que sea pertinente con las tendencias actuales. El trabajo concluye que la integración efectiva y reflexiva de las TIC en la educación superior es esencial para contrubuir a la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, y preparar adecuadamente a los estudiantes para enfrentarse a un mundo cada vez más digitalizado y globalizado. Se sugiere que un enfoque proactivo en la adopción de las TIC puede ofrecer oportunidades para enriquecer la experiencia educativa y para equipar a los actores del proceso educativo con habilidades para prosperar en el futuro. |
publisher |
Universidad San Gregorio de Portoviejo |
publishDate |
2024 |
url |
http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2528-79072024000100170 |
work_keys_str_mv |
AT murillorosadojodamiauridisnalda influenciadelastecnologiasdelainformacionycomunicacionretosypotencialidadesenlaeducacionsuperior AT rubiogarciasebastian influenciadelastecnologiasdelainformacionycomunicacionretosypotencialidadesenlaeducacionsuperior AT baldamaciasmiltonalberto influenciadelastecnologiasdelainformacionycomunicacionretosypotencialidadesenlaeducacionsuperior AT munozmendozadaniel influenciadelastecnologiasdelainformacionycomunicacionretosypotencialidadesenlaeducacionsuperior |
_version_ |
1798168252940025856 |