Rethinking The Law School. Education, Research, Outreach and Governance, de Carel Stolker, Cambridge University Press, 2014
Resumen Se trata de una obra extremadamente interesante, estructurada con base en 12 Capítulos, perfectamente equilibrados, a través de los cuales se analizan las escuelas de derecho en todo el mundo, sus funciones, las responsabilidades que la sociedad les ha encomendado y las expectativas que se pueden tener a propósito de su labor a mediano y largo plazo, dadas las circunstancias actuales de nuestro mundo inmerso en una educación globalizada.
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Digital revista |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
Universidad de Guadalajara, División de Estudios Jurídicos
2015
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| Online Access: | http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2448-51362015000100165 |
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| Summary: | Resumen Se trata de una obra extremadamente interesante, estructurada con base en 12 Capítulos, perfectamente equilibrados, a través de los cuales se analizan las escuelas de derecho en todo el mundo, sus funciones, las responsabilidades que la sociedad les ha encomendado y las expectativas que se pueden tener a propósito de su labor a mediano y largo plazo, dadas las circunstancias actuales de nuestro mundo inmerso en una educación globalizada. |
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