Entre o capital e a questão social: elementos da educação brasileira na contemporaneidade
Resumo: O presente trabalho discorre sobre os elementos que influenciaram a estruturação da educação brasileira nas últimas décadas, seguindo o seu percurso de expansão quantitativa ― mas não necessariamente qualitativa. Investigam-se a implementação das teorias do capital humano, que teve como base a idéia de que o aprimoramento técnico-operativo dos indivíduos proporcionaria o solucionamento das mazelas sociais; e a posterior teoria do capital social, edificando bases de solidariedade cívica e harmonização das relações sociais que favorece a continuidade do modelo de exploração dos agrupamentos socialmente menos favorecidos. A reflexão proposta almeja avaliar se o panorama educacional pátrio estruturado contemporaneamente contribui ou não para alcançar melhorias no quadro da questão social.
| Main Author: | |
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| Format: | Digital revista |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Facultad de Derecho. Universidad de la República.
2020
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| Online Access: | http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2301-06652020000102106 |
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