Escola Técnica Nacional: história oral, memória e cotidiano de uma instituição escolar (1942-1965)
Resumo: O artigo analisa a história da Escola Técnica Nacional a partir da memória de egressos, membros da Associação de Ex-alunos da Escola Técnica Nacional e do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca. Investigam-se o projeto educacional de reforma do ensino industrial nos anos 1940 e a trajetória de vida de estudantes, enfocando a relação entre memória social e história da educação, bem como entre experiência e identidade social no mundo do trabalho. Utiliza-se a metodologia da história oral e história pública para contribuir com análises da história da educação.
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Digital revista |
Language: | Portuguese |
Published: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2023
|
Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942023000100200 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
oai:scielo:S2238-00942023000100200 |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
oai:scielo:S2238-009420230001002002023-02-03Escola Técnica Nacional: história oral, memória e cotidiano de uma instituição escolar (1942-1965)Oliveira,Samuel Silva Rodrigues deCardoso,Tereza Fachada LevyBarreto,Maria Renilda história da educação educação profissional e tecnológica cotidiano escolar Resumo: O artigo analisa a história da Escola Técnica Nacional a partir da memória de egressos, membros da Associação de Ex-alunos da Escola Técnica Nacional e do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca. Investigam-se o projeto educacional de reforma do ensino industrial nos anos 1940 e a trajetória de vida de estudantes, enfocando a relação entre memória social e história da educação, bem como entre experiência e identidade social no mundo do trabalho. Utiliza-se a metodologia da história oral e história pública para contribuir com análises da história da educação.info:eu-repo/semantics/openAccessSociedade Brasileira de História da EducaçãoRevista Brasileira de História da Educação v.23 20232023-01-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942023000100200pt10.4025/rbhe.v23.2023.e242 |
institution |
SCIELO |
collection |
OJS |
country |
Brasil |
countrycode |
BR |
component |
Revista |
access |
En linea |
databasecode |
rev-scielo-br |
tag |
revista |
region |
America del Sur |
libraryname |
SciELO |
language |
Portuguese |
format |
Digital |
author |
Oliveira,Samuel Silva Rodrigues de Cardoso,Tereza Fachada Levy Barreto,Maria Renilda |
spellingShingle |
Oliveira,Samuel Silva Rodrigues de Cardoso,Tereza Fachada Levy Barreto,Maria Renilda Escola Técnica Nacional: história oral, memória e cotidiano de uma instituição escolar (1942-1965) |
author_facet |
Oliveira,Samuel Silva Rodrigues de Cardoso,Tereza Fachada Levy Barreto,Maria Renilda |
author_sort |
Oliveira,Samuel Silva Rodrigues de |
title |
Escola Técnica Nacional: história oral, memória e cotidiano de uma instituição escolar (1942-1965) |
title_short |
Escola Técnica Nacional: história oral, memória e cotidiano de uma instituição escolar (1942-1965) |
title_full |
Escola Técnica Nacional: história oral, memória e cotidiano de uma instituição escolar (1942-1965) |
title_fullStr |
Escola Técnica Nacional: história oral, memória e cotidiano de uma instituição escolar (1942-1965) |
title_full_unstemmed |
Escola Técnica Nacional: história oral, memória e cotidiano de uma instituição escolar (1942-1965) |
title_sort |
escola técnica nacional: história oral, memória e cotidiano de uma instituição escolar (1942-1965) |
description |
Resumo: O artigo analisa a história da Escola Técnica Nacional a partir da memória de egressos, membros da Associação de Ex-alunos da Escola Técnica Nacional e do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca. Investigam-se o projeto educacional de reforma do ensino industrial nos anos 1940 e a trajetória de vida de estudantes, enfocando a relação entre memória social e história da educação, bem como entre experiência e identidade social no mundo do trabalho. Utiliza-se a metodologia da história oral e história pública para contribuir com análises da história da educação. |
publisher |
Sociedade Brasileira de História da Educação |
publishDate |
2023 |
url |
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942023000100200 |
work_keys_str_mv |
AT oliveirasamuelsilvarodriguesde escolatecnicanacionalhistoriaoralmemoriaecotidianodeumainstituicaoescolar19421965 AT cardosoterezafachadalevy escolatecnicanacionalhistoriaoralmemoriaecotidianodeumainstituicaoescolar19421965 AT barretomariarenilda escolatecnicanacionalhistoriaoralmemoriaecotidianodeumainstituicaoescolar19421965 |
_version_ |
1758024426724524032 |