Educação museal e produção de memórias: o Museu ‘Ozildo Albano’

Resumo: O artigo discorre sobre a construção de memórias construídas pelo público-visitante a partir da narrativa museal, produzida pelo Museu Ozildo Albano (Picos/Piauí) e seus possíveis usos para o ensino de história. Para isso, faremos uso, de um lado, das representações sobre o passado veiculadas por essa instituição cultural; de outro, analisaremos as percepções de estudantes universitários que o visitaram. Sob esta ótica, relacionaremos o papel do museu ao âmbito da memória cultural, por meio da qual enfatizaremos a constituição da ‘memória protética’, tal como idealizada por Alison Landsberg (2009).

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Main Author: Farias Junior,José Petrúcio de
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Sociedade Brasileira de História da Educação 2021
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942021000100207
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