Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio

Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio

Resumen: El ensayo incluye algunos elementos básicos relacionados con la autonomía universitaria y la libertad de cátedra, con el objetivo de promover la reflexión en torno a los dos conceptos que, para algunos, resultan ser controversiales, especialmente en los nuevos contextos educativos en los que cambios planetarios trastocan el accionar de las universidades y de su quehacer docente. Se ofrece una sinopsis de la evolución histórica de la universidad y una discusión sobre los conceptos de autonomía universitaria y la libertad de cátedra, a la luz de su necesaria reconceptualización en las actuales sociedades, caracterizadas por la obsolescencia del conocimiento y la desconfiguración de los grandes relatos que estructuraban los discursos y quehaceres de las instituciones universitarias de antaño.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Campos-Céspedes,Jensy, Solano-Gutiérrez,Walter
Format: Digital revista
Language:Spanish / Castilian
Published: Universidad Estatal a Distancia 2020
Online Access:http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322020000100151
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:scielo:S2215-41322020000100151
record_format ojs
spelling oai:scielo:S2215-413220200001001512021-05-11Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambioCampos-Céspedes,JensySolano-Gutiérrez,Walter universidad libertad de cátedra autonomía educativa autogestión educativa Independencia educativa educación universitaria enseñanza superior Resumen: El ensayo incluye algunos elementos básicos relacionados con la autonomía universitaria y la libertad de cátedra, con el objetivo de promover la reflexión en torno a los dos conceptos que, para algunos, resultan ser controversiales, especialmente en los nuevos contextos educativos en los que cambios planetarios trastocan el accionar de las universidades y de su quehacer docente. Se ofrece una sinopsis de la evolución histórica de la universidad y una discusión sobre los conceptos de autonomía universitaria y la libertad de cátedra, a la luz de su necesaria reconceptualización en las actuales sociedades, caracterizadas por la obsolescencia del conocimiento y la desconfiguración de los grandes relatos que estructuraban los discursos y quehaceres de las instituciones universitarias de antaño.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Estatal a DistanciaRevista Innovaciones Educativas v.22 n.32 20202020-06-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322020000100151es10.22458/ie.v22i32.2973
institution SCIELO
collection OJS
country Costa Rica
countrycode CR
component Revista
access En linea
databasecode rev-scielo-cr
tag revista
region America Central
libraryname SciELO
language Spanish / Castilian
format Digital
author Campos-Céspedes,Jensy
Solano-Gutiérrez,Walter
spellingShingle Campos-Céspedes,Jensy
Solano-Gutiérrez,Walter
Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio
author_facet Campos-Céspedes,Jensy
Solano-Gutiérrez,Walter
author_sort Campos-Céspedes,Jensy
title Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio
title_short Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio
title_full Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio
title_fullStr Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio
title_full_unstemmed Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio
title_sort autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio
description Resumen: El ensayo incluye algunos elementos básicos relacionados con la autonomía universitaria y la libertad de cátedra, con el objetivo de promover la reflexión en torno a los dos conceptos que, para algunos, resultan ser controversiales, especialmente en los nuevos contextos educativos en los que cambios planetarios trastocan el accionar de las universidades y de su quehacer docente. Se ofrece una sinopsis de la evolución histórica de la universidad y una discusión sobre los conceptos de autonomía universitaria y la libertad de cátedra, a la luz de su necesaria reconceptualización en las actuales sociedades, caracterizadas por la obsolescencia del conocimiento y la desconfiguración de los grandes relatos que estructuraban los discursos y quehaceres de las instituciones universitarias de antaño.
publisher Universidad Estatal a Distancia
publishDate 2020
url http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322020000100151
work_keys_str_mv AT camposcespedesjensy autonomiauniversitariaylibertaddecatedraentiemposdecambio
AT solanogutierrezwalter autonomiauniversitariaylibertaddecatedraentiemposdecambio
_version_ 1755934936361074688

Similar Items