Ampliação da Jornada Escolar e o Terceiro Setor: a atuação do CENPEC

Resumo: O artigo analisa a elaboração e a divulgação de propostas para a ampliação da jornada escolar pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC), de 1993 a 2006. Buscamos nos apropriar das proposições e das estratégias de convencimento utilizadas junto às sociedades civil e política, a partir de diversos documentos assinados pela ONG e seus intelectuais. A seguir, avaliamos a assimilação desse conjunto de proposições pelo Programa Mais Educação, política de ampliação de jornada do governo federal, de 2007.

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Main Author: Costa,Regis Eduardo Coelho Argüelles da
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação 2018
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362018000200401
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