Autonomia e Motivação em narrativas de aprendizes de português como língua estrangeira

Autonomia e Motivação em narrativas de aprendizes de português como língua estrangeira

Neste artigo, discuto os resultados de minha pesquisa dentro do projeto AMFALE - Autonomia em um Modelo Fractal de Aquisição de Língua Estrangeira. Com base em conceitos de autonomia e motivação e na correlação entre eles, analiso narrativas de aprendizes de português como língua estrangeira em Belo Horizonte. Tais análises atestam que a experiência de aprendizagem inserida em uma comunidade de falantes da língua-alvo propicia autonomia, à medida que caracteriza motivação intrínseca e/ou integrativa e oferece uma variedade de possibilidades para o aprendiz agir autonomamente com relação à própria aprendizagem.

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Bibliographic Details
Main Author: Carvalho,Fernanda Sousa
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Faculdade de Letras - Universidade Federal de Minas Gerais 2007
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982007000100005
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spelling oai:scielo:S1984-639820070001000052013-04-22Autonomia e Motivação em narrativas de aprendizes de português como língua estrangeiraCarvalho,Fernanda SousaNeste artigo, discuto os resultados de minha pesquisa dentro do projeto AMFALE - Autonomia em um Modelo Fractal de Aquisição de Língua Estrangeira. Com base em conceitos de autonomia e motivação e na correlação entre eles, analiso narrativas de aprendizes de português como língua estrangeira em Belo Horizonte. Tais análises atestam que a experiência de aprendizagem inserida em uma comunidade de falantes da língua-alvo propicia autonomia, à medida que caracteriza motivação intrínseca e/ou integrativa e oferece uma variedade de possibilidades para o aprendiz agir autonomamente com relação à própria aprendizagem.info:eu-repo/semantics/openAccessFaculdade de Letras - Universidade Federal de Minas GeraisRevista Brasileira de Linguística Aplicada v.7 n.1 20072007-01-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982007000100005pt10.1590/S1984-63982007000100005
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