DIRIGINDO O OLHAR PARA O EFEITO ESTUFA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO: É SIMPLES ENTENDER ESSE FENÔMENO?

DIRIGINDO O OLHAR PARA O EFEITO ESTUFA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO: É SIMPLES ENTENDER ESSE FENÔMENO?

Os livros didáticos, pela disponibilidade e acesso, são uma fonte importante de pesquisa para o professor de Ensino Médio, ao selecionar conteúdos e preparar suas aulas. Na tentativa de se adaptarem às novas tendências educacionais, esses livros vêm inserindo textos e assuntos que discutem os problemas vivenciados pela sociedade em geral. Nos livros de Química, um assunto que se faz presente é o Efeito Estufa. Analisou-se, neste trabalho, o tratamento e o aprofundamento dado a esse tema. Uma visão muito simplista do fenômeno foi percebida e, por isso, algumas sugestões foram incorporadas neste trabalho.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Lobato,Anderson Cezar, Silva,Cristina Neres da, Lago,Rochel Montero, Cardeal,Zenilda de Lourdes, Quadros,Ana Luiza de
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais 2009
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172009000100007
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:scielo:S1983-21172009000100007
record_format ojs
spelling oai:scielo:S1983-211720090001000072015-09-24DIRIGINDO O OLHAR PARA O EFEITO ESTUFA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO: É SIMPLES ENTENDER ESSE FENÔMENO?Lobato,Anderson CezarSilva,Cristina Neres daLago,Rochel MonteroCardeal,Zenilda de LourdesQuadros,Ana Luiza de Ensino de química efeito estufa livros didáticos Os livros didáticos, pela disponibilidade e acesso, são uma fonte importante de pesquisa para o professor de Ensino Médio, ao selecionar conteúdos e preparar suas aulas. Na tentativa de se adaptarem às novas tendências educacionais, esses livros vêm inserindo textos e assuntos que discutem os problemas vivenciados pela sociedade em geral. Nos livros de Química, um assunto que se faz presente é o Efeito Estufa. Analisou-se, neste trabalho, o tratamento e o aprofundamento dado a esse tema. Uma visão muito simplista do fenômeno foi percebida e, por isso, algumas sugestões foram incorporadas neste trabalho.info:eu-repo/semantics/openAccessFaculdade de Educação da Universidade Federal de Minas GeraisEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) v.11 n.1 20092009-06-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172009000100007pt10.1590/1983-21172009110102
institution SCIELO
collection OJS
country Brasil
countrycode BR
component Revista
access En linea
databasecode rev-scielo-br
tag revista
region America del Sur
libraryname SciELO
language Portuguese
format Digital
author Lobato,Anderson Cezar
Silva,Cristina Neres da
Lago,Rochel Montero
Cardeal,Zenilda de Lourdes
Quadros,Ana Luiza de
spellingShingle Lobato,Anderson Cezar
Silva,Cristina Neres da
Lago,Rochel Montero
Cardeal,Zenilda de Lourdes
Quadros,Ana Luiza de
DIRIGINDO O OLHAR PARA O EFEITO ESTUFA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO: É SIMPLES ENTENDER ESSE FENÔMENO?
author_facet Lobato,Anderson Cezar
Silva,Cristina Neres da
Lago,Rochel Montero
Cardeal,Zenilda de Lourdes
Quadros,Ana Luiza de
author_sort Lobato,Anderson Cezar
title DIRIGINDO O OLHAR PARA O EFEITO ESTUFA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO: É SIMPLES ENTENDER ESSE FENÔMENO?
title_short DIRIGINDO O OLHAR PARA O EFEITO ESTUFA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO: É SIMPLES ENTENDER ESSE FENÔMENO?
title_full DIRIGINDO O OLHAR PARA O EFEITO ESTUFA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO: É SIMPLES ENTENDER ESSE FENÔMENO?
title_fullStr DIRIGINDO O OLHAR PARA O EFEITO ESTUFA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO: É SIMPLES ENTENDER ESSE FENÔMENO?
title_full_unstemmed DIRIGINDO O OLHAR PARA O EFEITO ESTUFA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO: É SIMPLES ENTENDER ESSE FENÔMENO?
title_sort dirigindo o olhar para o efeito estufa nos livros didáticos de ensino médio: é simples entender esse fenômeno?
description Os livros didáticos, pela disponibilidade e acesso, são uma fonte importante de pesquisa para o professor de Ensino Médio, ao selecionar conteúdos e preparar suas aulas. Na tentativa de se adaptarem às novas tendências educacionais, esses livros vêm inserindo textos e assuntos que discutem os problemas vivenciados pela sociedade em geral. Nos livros de Química, um assunto que se faz presente é o Efeito Estufa. Analisou-se, neste trabalho, o tratamento e o aprofundamento dado a esse tema. Uma visão muito simplista do fenômeno foi percebida e, por isso, algumas sugestões foram incorporadas neste trabalho.
publisher Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais
publishDate 2009
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172009000100007
work_keys_str_mv AT lobatoandersoncezar dirigindooolharparaoefeitoestufanoslivrosdidaticosdeensinomedioesimplesentenderessefenomeno
AT silvacristinaneresda dirigindooolharparaoefeitoestufanoslivrosdidaticosdeensinomedioesimplesentenderessefenomeno
AT lagorochelmontero dirigindooolharparaoefeitoestufanoslivrosdidaticosdeensinomedioesimplesentenderessefenomeno
AT cardealzenildadelourdes dirigindooolharparaoefeitoestufanoslivrosdidaticosdeensinomedioesimplesentenderessefenomeno
AT quadrosanaluizade dirigindooolharparaoefeitoestufanoslivrosdidaticosdeensinomedioesimplesentenderessefenomeno
_version_ 1756436041979396096

Similar Items