Validação de um histórico de enfermagem para unidade de terapia intensiva pediátrica
RESUMO Objetivo Validar o Histórico de Enfermagem para uma unidade de terapia intensiva pediátrica quanto à aparência e conteúdo. Métodos Estudo metodológico para validação de histórico de enfermagem para hospital de ensino na região noroeste do Paraná. O instrumento, construído em etapa anterior, foi elaborado com informações obtidas em revisão de literatura pertinente e elementos empíricos apontados por enfermeiros que vivenciam essas unidades. A versão provisória foi submetida a um painel de juízes (março-novembro/2014), cuja expertise contribuiu para avaliação de aparência e conteúdo (análise, readequação, refinamento, finalização). Resultados O critério Pertinência de Conteúdo, relativo aos tópicos do instrumento, atingiu os maiores níveis de concordância entre os juízes (78-100%). Os tópicos que não atingiram a concordância pré-definida foram substituídos, excluídos ou reformulados. O instrumento reestruturado foi reavaliado pelos juízes, obtendo concordância satisfatória em todos os critérios (78-100%). Conclusões A versão definitiva foi validada quanto à aparência e conteúdo, podendo ser utilizada.
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Format: | Digital revista |
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Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Enfermagem
2017
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oai:scielo:S1983-144720170003004092018-03-29Validação de um histórico de enfermagem para unidade de terapia intensiva pediátricaCoelho,Amanda ValeseMolina,Rosemeire MorettoLabegalini,Mariluci Pereira de CamargoIchisato,Sueli Mutsumi TsukudaPupulim,Jussara Simone Lenzi Enfermagem Unidades de terapia intensiva pediátrica Coleta de dados Processos de enfermagem Estudos de validação RESUMO Objetivo Validar o Histórico de Enfermagem para uma unidade de terapia intensiva pediátrica quanto à aparência e conteúdo. Métodos Estudo metodológico para validação de histórico de enfermagem para hospital de ensino na região noroeste do Paraná. O instrumento, construído em etapa anterior, foi elaborado com informações obtidas em revisão de literatura pertinente e elementos empíricos apontados por enfermeiros que vivenciam essas unidades. A versão provisória foi submetida a um painel de juízes (março-novembro/2014), cuja expertise contribuiu para avaliação de aparência e conteúdo (análise, readequação, refinamento, finalização). Resultados O critério Pertinência de Conteúdo, relativo aos tópicos do instrumento, atingiu os maiores níveis de concordância entre os juízes (78-100%). Os tópicos que não atingiram a concordância pré-definida foram substituídos, excluídos ou reformulados. O instrumento reestruturado foi reavaliado pelos juízes, obtendo concordância satisfatória em todos os critérios (78-100%). Conclusões A versão definitiva foi validada quanto à aparência e conteúdo, podendo ser utilizada.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de EnfermagemRevista Gaúcha de Enfermagem v.38 n.3 20172017-01-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472017000300409pt10.1590/1983-1447.2017.03.68133 |
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