Aspectos educacionais na epilepsia

INTRODUÇÃO: A epilepsia é uma condição neurológica comum, mas infelizmente ainda tem lacunas no conhecimento, no diagnóstico e no tratamento, apresentando inúmeras repercussões econômicas e psicossociais. OBJETIVO E METODOLOGIA: Este artigo enfatiza o aspecto educacional da epilepsia, partindo do pressuposto de que ainda falta muita informação sobre epilepsia para a sociedade, e isso inclui profissionais em geral (da saúde, da educação, da área social), pessoas da comunidade, pacientes, familiares e também a mídia em geral. RESULTADOS E CONCLUSÃO: Diante deste cenário, a Comissão de Ensino da Liga Brasileira de Epilepsia pretende promover um processo de ampliação do entendimento médico e psicossocial da epilepsia, com ações que enfatizem a formação de pessoas capacitadas para o manejo desta condição.

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Bibliographic Details
Main Authors: Magalhães,Lucas Vilas Bôas, Fernandes,Paula Teixeira, Li,Li Min
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Liga Brasileira de Epilepsia (LBE) 2009
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-26492009000400007
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