Indicadores de rendimento técnico-tático em função do resultado do set no voleibol escolar

O objetivo do estudo foi identificar e comparar os indicadores de rendimento técnico-tático em função do resultado do set no voleibol feminino escolar. Participaram do estudo 110 atletas, com faixa etária entre 12 a 14 anos, pertencentes a 11 equipes. Foram filmados 58 sets de 28 jogos, e analisados 7194 ações, sendo 2830 saques, 2157 recepções de saque, 1358 levantamentos e 1299 ataques. Em seguida, os sets dos jogos foram agrupados em sets vencedores e perdedores. As equipes que venceram os sets obtiveram vantagem na recepção de saque, no levantamento e no ataque nos critérios de erro e excelência/ponto (p< 0.05) e na qualidade nos coeficientes de levantamento, de saque e de ataque (p< 0.001). Em conclusão, os sets vencedores foram os que apresentaram melhor desempenho técnico-tático de forma quantitativa e qualitativa.

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Main Authors: Costa,Yago Pessoa da, Sousa,Maria do Socorro Cirilo de, Silva,Júlio Cesar Gomes da, Araújo,Joamira Pereira de, Neto,Gabriel Rodrigues, Batista,Gilmário Ricarte
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Edições Desafio Singular 2017
Online Access:http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1646-107X2017000200005
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spelling oai:scielo:S1646-107X20170002000052017-11-16Indicadores de rendimento técnico-tático em função do resultado do set no voleibol escolarCosta,Yago Pessoa daSousa,Maria do Socorro Cirilo deSilva,Júlio Cesar Gomes daAraújo,Joamira Pereira deNeto,Gabriel RodriguesBatista,Gilmário Ricarte voleibol análise de jogo esportes coletivos O objetivo do estudo foi identificar e comparar os indicadores de rendimento técnico-tático em função do resultado do set no voleibol feminino escolar. Participaram do estudo 110 atletas, com faixa etária entre 12 a 14 anos, pertencentes a 11 equipes. Foram filmados 58 sets de 28 jogos, e analisados 7194 ações, sendo 2830 saques, 2157 recepções de saque, 1358 levantamentos e 1299 ataques. Em seguida, os sets dos jogos foram agrupados em sets vencedores e perdedores. As equipes que venceram os sets obtiveram vantagem na recepção de saque, no levantamento e no ataque nos critérios de erro e excelência/ponto (p< 0.05) e na qualidade nos coeficientes de levantamento, de saque e de ataque (p< 0.001). Em conclusão, os sets vencedores foram os que apresentaram melhor desempenho técnico-tático de forma quantitativa e qualitativa.info:eu-repo/semantics/openAccessEdições Desafio SingularMotricidade v.13 n.spe 20172017-04-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1646-107X2017000200005pt10.6063/motricidade.12935
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