Concepções de professores da Academia de Polícia Militar de Brasília acerca de seus alunos
O presente estudo refere-se a uma pesquisa exploratória de cunho qualitativo que visa a conhecer e analisar as concepções de professores civis e professores policiais militares acerca do aluno policial militar na Academia de Polícia Militar de Brasília (APMB). Foram realizadas entrevistas individuais semiestruturadas com 17 professores. Por meio da análise de conteúdo das entrevistas, identificaram-se categorias temáticas para melhor compreensão dos dados. As categorias fizeram referência, durante a discussão apresentada, à imagem do aluno policial militar, ao relacionamento interpessoal na Academia, à consciência do sistema disciplinar, ao modo como ocorre o ensino na Polícia Militar do Distrito Federal (PMDF) e ao vínculo que o aluno estabelece com a prática policial militar. Os resultados apontaram que, na concepção de professores da APMB, o aluno policial militar é alguém disciplinado, interessado em aprender e educado. Os professores afirmam ter um relacionamento positivo com o aluno e que o mesmo participa das aulas. A hierarquia estabelece-se em sala no contato professor-aluno, havendo uma consciência do sistema disciplinar e das possíveis punições advindas de transgressões. Conclui-se que as concepções de professores se formam relacionadas às crenças, valores e imagens da PMDF, abrindo caminho para que os docentes compreendam como lidam com o aluno policial militar em formação. A pesquisa revela que os professores, sejam civis ou militares, têm ciência dos limites impostos ao aluno policial militar diante de uma formação baseada na hierarquia e disciplina.
Main Authors: | Nascimento,Daniele Alcântara, Cerqueira,Teresa Cristina Siqueira |
---|---|
Format: | Digital revista |
Language: | Portuguese |
Published: |
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
2015
|
Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022015000400899 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Concepções de liderança entre os professores da Academia Militar das Agulhas Negras: uma visão fenomenológica
by: Vita,Francisco José
Published: (2006) -
Concepções e concepções alternativas de média: Um estudo comparativo entre professores e alunos do Ensino Fundamental
by: Magina,Sandra, et al.
Published: (2010) -
Análise de Obras Cinematográficas para Compreender as Concepções de Professores sobre o Aluno com Deficiência
by: AMARAL,Mateus Henrique do, et al.
Published: (2016) -
Policías militares brasileñas: policías o militares
by: Rezende, Alessando
Published: (2011-10-07T20:44:09Z) -
Desempenho escolar de alunos com fissura labiopalatina no julgamento de seus professores
by: Domingues,Ana Beatriz Cardoso, et al.
Published: (2011)